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硬件工程师年终总结(5篇) 硬件工程师年终总结(5篇) 硬件工程师年终总结范文第1篇 关键词 教育 信息化 评价指标 描述 一、背景及目的 随着21世纪初大规模的硬件网络投入,以及老师信息技术力量提升,我国中学校教育信息化正面临技术与教育教学整合的逆境。通过对国内外教育信息化进展历史的梳理,我们认为目前农村中学校处在“技术认知观”向“技术环境观”转变的过程中。本文从海南省学校信息化环境构成要素入手,借鉴国内外现有的讨论内容,将关注点聚焦在学校子系统,并将该系统划分为2个层次:一是学校管理;二是教与学实践活动,主要通过老师和同学的行为特征,特殊是在利用信息技术方面

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