统计学期中练习题x.docVIP

统计学期中练习题 一、 填空 1、 的 一书的问世，标志着统计学的诞生。 2、 统计一词包括、、三个方面的含义。 3、 统计工作过程包括三个主要阶段，即、、o 4、 说明 特征的名称叫标志，有—标志和—标志之分。前者的具体表现是, 表明事物的 特征；后者的具体表现是,表明事物的 特征。 5、 统计调查按调查对象包括的范围，可分为 和 o 6、 统计调查按组织形式，可分为 和 o 7、 统计调查按调查登记时间是否连续，可分为 和。 8、 普查的两个特点是：第一，；第二，o 9、 组距数列中，非开口组组距等于,组中值等于 o 10、 组距数列中，开口组组中值等于 o 二、 判断 1、 “女性”是品质标志。（ ） 2、 一般来说，以绝对数表不的指标都是数量指标；以相对数或平均数表示的指标都是质量 指标。（） 3、 标志的承担者是总体，指标的承担者是单位。（） 4、 变异是指各种标志（或各种指标）之间名称的差异。（） TOC \o 1-5 \h \z 5、 调查对象是调查项目的承担者。（ ） 6、 调查单位是调查目的承担者。（） 7、 填报单位与调查单位有时一致，有时不一致。（ ） 8、 直方图常用来描绘变量分配数列的累积次数分布。（ ） 9、 次数分布的类型主要决定于社会经济现象本身的性质。（ ） 10、 钟形分布就是正态分布。（） 11、 时期指标的数值表明现象在一段时期内变化的总量，其大小与现象在这段时期以外的变 化情况无关。（ ） 12、 时点指标的数值表时现象在某一时点达到的水平，其大小与现象在这一时点前的变化情 况有关。（ ） 13、 由于总体和总体单位可能会发生转化，因此指标与数量标志也可能会发生转化。（ ） 三、多项选择题 1、 统计研究的基本特点有（ ）o A、数量性 B、总体性 C、具体性 D、变异性 E、社会性 2、 随着统计研究的目的和总体范围的改变，（ ）o A、总体可能变成为总体单位 B、总体单位可能变为总体 C、指标有可能成为数量标志 D、数量标志有可能成为指标 E、总体和单位、指标和标志均不发生改变 3、 按照标志表现能否用数量来表不，标志可分为（ ）o A、数量标志 B、品质标志 C、变量标志 D、文字标志 E、交替 标志 1,普查是一种（ACE ）o A、全面调查 B、统计报表调查 C、专门调查 D、连续性调查 E、不连续调查 3、非全面调查包括（ ）。 A、重点调查 B、抽调调查 C、普查 D、典型调查 E、统计报表调查 4、对某校大学生素质状况进行调查，则（ ）。 A、调查对象是该校全体大学生 B、调查单位是该校每一个大学生 C、调查对象是该校每一个大学生 D、调查单位是该校全体大学生 E、调查对象是该校每一个班级 1、统计整理的内容是（ ）o A、统计分组B、统计汇总C、编制次数分配数列 D、编制统计表E、绘制统计图 2、统计分组的作用是（ ）。 A、划分现象的类型 B、比较现象间的一般水平 C、反映现象内部结构比例关系 D、分析现象间的依存关系 E、编制次数分配数列 1、相对指标中，属于同类现象对比的是（）o A、计划完成程度相对指标 B、比例相对指标 C、 比较相对指标 D、结构相对指标 E、强度相对指标 2、 下列指标中，属于时期指标的是（ ）。 A、产品产量 B、年末职工人数 C、 销售收入 D、资金利润率 E、人均国内生总值 3、 下列指标中，属于时点指标的是（ ）。 A、年末职工人数 B、年内新增职工人数 C、 货币供应量 D、固定资产投资额 E、固定资产余额 4、 下列指标中，属于强度相对指标的是（）。 A、资产负债率 B、平均年龄 C、 产品合格率 D、资金利润率 E、人均国内生产总值 5、 下列指标中，可用于测定总体标志变动度的是（）。 A、方差 B、全距 C、 平均差 D、标准差 E、标准差系数 四 、计算 1、 某银行职工工资资料如下： 月工资额（元） 人数（人） 频率（%） 向上累积频率（%） 向下累积频率（%） 500以下 500?800 800?1000 1000?1200 1200?1500 1500?2000 2000-3000 3000以上 15 25 40 100 30 20 15 5 合计 250 试计算各组频率及累积频率。 2、设有两笔贷款，其贷款本金相同，年贷款利率分别为6%和8%,则这两笔贷款的年平均 贷款利率是多少？若贷款利息额相同，年贷款利率也分别为6%和8%,则这两笔贷款的年 平均贷款利率又为多少？ 3、某商业银行有以下资料: 按职称分组 月平均收入（元） 职工人数（人） 助理经济师 1200 150 经济师 1500 250 高级经济师 1800 100 合计 一 500 试计算该行全部职工的月平均收入。 4、某工业集团公司所属企业生产值