浅谈土木工程专业中的《弹性力学》课程教学方法.pdfVIP

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百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 ScienceTechnologyVision 科技 视 界 浅谈土木工程专业中的《弹性力学》课程教学方法 程 健 孙百企 青岛理工大学 临沂 土建工程系 山东临沂 ( 掖 业 袁 273400) 摘 要 本文从弹性力学教学的目的出发 针对弹性力学课程学时短 理论性强 内容枯燥 学习难度大等问题 探讨了弹力力学的教学方 揖 铱 袁 尧 尧 尧 袁 法 提出了课程改革的建议 使教学质量得到进一步提高袁 袁 遥 揖关键词 弹性力学 教学方法 课程铱 曰 曰 揖Abstract铱Based on elastic mechanics teaching purpose, according to the elastic mechanics course hours short, strong theory, boring content, learning is difficult, discusses the teaching method of elastic mechanics, puts forwardsuggestions to reform the curriculum, the teaching qualityhas beenfurther improved. 揖Keywords铱Elasticity曰Teaching method曰Course 弹性力学是土木工程专业重要的专业基础课 其前导课程有高等 性都很强的专业基础课来说就显得明显不足而现代教学通过多种媒 袁 遥 数学 理论力学 材料力学 结构力学等课程 通过该课程的教学使学 体 特别是电教课件 可以把工程实例搬上黑板 使教材有实践性 趣 尧 尧 尧 袁 袁 袁 袁 尧 生能够掌握弹性力学的基本方程和解题的一般步骤熟练掌握弹性力 味性 在有限的时间 有限的空间内容纳大量信息 传输更多 更新的 袁 袁 尧 袁 尧 学平面问题的直角坐标和极坐标体系的解答 为学生学习相关后续专 知识给学生 并且可以在课件中采用模拟板书的方式 一步一步的显 袁 遥 袁 业课程 如板壳理论 计算力学 塑性力学 打下必不可少的基础 通过 示公式的推导过程 既起到板书相同的作用 又节省了板书的大量时 袁 尧 尧 袁 曰 袁 袁 弹性力学的整个教学过程逐渐培养学生分析问题 概括问题的能力 问 课件中可以图文并茂 甚至结合动画的手段来阐述问题 这样更有 尧 袁 遥 袁 袁 培养学生具有比较熟练的运用高等数学和高等力学的能力对工程实 利于帮助学生对问题的理解 然而 在弹性力学中公式推导过程较长 袁 遥 袁

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