电梯楼层显示课设.pdf

电梯楼层显示电路 电电梯梯楼楼层层显显示示电电路路 1 11．设计目的 ．．设设计计目目的的 电子技术课程设计是模拟电子技术、数字电子技术课程结束后进行的教学环 电子技术课程设计是模拟电子技术、电子技术课程设计是模拟电子技术、数字电子技术课程结束后进行的教学环数字电子技术课程结束后进行的教学环 节，是提高我们动手和动脑能力的重要课程，其目的是： 节，是提高我们动手和动脑能力的重要课程，其目的是：节，是提高我们动手和动脑能力的重要课程，其目的是： 1 11）培养理论联系实际的正确设计思想，训练综合运用已经学过的理论和生 ））培培养养理理论论联联系系实实际际的的正正确确设设计计思思想想，，训训练练综综合合运运用用已已经经学学过过的的理理论论和和生生 产实际知识去分析和解决工程实际问题的能力。 产实际知识去分析和解决工程实际问题的能力。产实际知识去分析和解决工程实际问题的能力。 2 22）学习较复杂的电子系统设计的一般方法，提高基于模拟、数字电路等知 ））学学习习较较复复杂杂的的电电子子系系统统设设计计的的一一般般方方法法，，提提高高基基于于模模拟拟、、数数字字电电路路等等知知 识解决电子信息方面常见实际问题的能力，由学生自行设计、自行制作和自行调 识解决电子信息方面常见实际问题的能力，识解决电子信息方面常见实际问题的能力，由学生自行设计、由学生自行设计、自行制作和自行调自行制作和自行调 试。 试。试。 3 33）进行基本技能训练，如基本仪器仪表的使用，常用元器件的识别、测量、 ））进进行行基基本本技技能能训训练练，，如如基基本本仪仪器器仪仪表表的的使使用用，，常常用用元元器器件件的的识识别别、、测测量量、、 熟练运用的能力，掌握设计资料、手册、标准和规范以及使用仿真软件、实验设 熟熟练练运运用用的的能能力力，，掌掌握握设设计计资资料料、、手手册册、、标标准准和和规规范范以以及及使使用用仿仿真真软软件件、、实实验验设设 备进行调试和数据处理等。 备进行调试和数据处理等。备进行调试和数据处理等。 4 44）培养学生的创新能力。 ））培培养养学学生生的的创创新新能能力力。。 2. 22..设计要求 设设计计要要求求 2.1  2.1 2.1  1 设计十层电梯楼层显示电路。其方框图如图 11所示。画出安装图。电梯每经 设计十层电梯楼层显示电路。设计十层电梯楼层显示电路。其方框图如图其方框图如图 所所示示。。画画出出安安装装图图。。电梯每经电梯每经 过一层，“楼层信号”输入一个脉冲。电梯上升时“上升”为高电平， “下降” 过一层，过一层，“楼层信号”输入一个脉冲。电梯上升时“上升”为高电平，“楼层信号”输入一个脉冲。电梯上升时“上升”为高电平， “下降”“下降” 为低电平，下降时相反。 为低电平，下降时相反。为低电平，下降时相反。 显 示 显显 示示 译 码 译译 码码 可逆计数 可可逆逆计计数数 1  图 11   电梯楼层显示电路控制要求