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高等教育学费标准的探讨
摘要:本文根据我国高等教育发展的实际需要,探讨高等教育学费标准的制定问
题。在对相关数据进行收集并用数据挖掘的知识对数据进行分析的基础上,首先
通过建立学费规律模型找到当前学费制定的标准,然后建立学费评价模型对原有
学费标准进行评价,接着提出学费寻优模型找出最佳学费价格,并结合此模型建
立学费控制模型对最佳学费价格进行调控,最后再给有关部门提出有关学费标准
的建议。
模型I学费规律模型。本文通过分析学费与生均事业性经费支出等量的关
系,运用多元回归分析的方法,建立了反映当前学费制定规律的多元线性回归方
程。对不同类别学校的情况进行回归分析,并引入能够反映专业差异的学费专业
差异常数项,更好的表达学费在不同类别学校间和不同专业间的差别。
模型n学费评价模型。本文通过定义由学费的近期满意度和远期满意度所
组成的综合满意度,来对学费标准进行评价。其中,近期满意度由学生近期满意
度、学校近期满意度和政府近期满意度组成,并通过动态加权的方法综合,让模
型更好的顾及三者的利益。通过对高等教育“性价比”的研究,建立了高校教育
质量与经费关系的logistic模型。在远期满意度的定义中,引入个人收益率和社
会收益率的概念,并用经济学的理论建立个人收益率模型和社会收益率模型来对
这两个量进行求解。通过建立本评价系统,实现对模型I学费标准的评价,经过
对收集的相关数据进行分析,得到的结论是近几年的学费标准并不令人满意,学
费价格偏高。
模型III学费寻优模型。本文建立多目标规划模型来对学费进行寻优。在
规划 目标的制定上,综合考虑学生、学校、政府的利益,以及近期利益和远期收
益,然后采用模拟退火算法来寻求学费的最优值,将得到的最优学费带入模型II
中进行评价,通过比较,发现模型皿的学费标准相对模型I,满意度有明显的提
高,从而进一步验证了模型的有效性。最后对模型HI进行灵敏度分析,得到模
型稳定的结果。
模型IV学费控制模型。结合模型HI灵敏度分析,建立学费控制模型。
本文的亮点在于:学费评价系统对学费近期满意度和远期满意度的考虑,以
及对学生、学校、政府三者利益的平衡;对三者满意度进行动态加权;高校教学
质量模型、个人收益率模型、社会收益率模型的建立;学费寻优模型对多个 目标
的考虑;模型HI求解算法的设计;学费控制模型的提出。
关键词:数据挖掘;多元回归分析;满意度;多目标规划;模拟退火;学费控制
1. 问题的重述
高等教育事关高素质人才培养、国家创新能力增强、和谐社会建设的大局,
因此受到党和政府及社会各方面的高度重视和广泛关注。培养质量是高等教育的
一个核心指标,不同的学科、专业在设定不同的培养 目标后,其质量需要有相应
的经费保障。高等教育属于非义务教育,其经费在世界各国都由政府财政拨款、
学校自筹、社会捐赠和学费收入等几部分组成。对适合接受高等教育的经济困难
的学生,一般可通过贷款和学费减、免、补等方式获得资助,品学兼优者还能享
受政府、学校、企业等给予的奖学金。
学费问题涉及到每一个大学生及其家庭,是一个敏感而又复杂的问题:过高
的学费会使很多学生无力支付,过低的学费又使学校财力不足而无法保证质量。
学费问题近来在各种媒体上引起了热烈的讨论。
根据中国国情,收集诸如国家生均拨款、培养费用、家庭收入等相关数据,
并据此通过数学建模的方法,就几类学校或专业的学费标准进行定量分析,得出
明确、有说服力的结论。数据的收集和分析是建模分析的基础和重要组成部分。
论文必须观点鲜明、分析有据、结论明确。
最后,根据建模分析的结果,给有关部门写一份报告,提出具体建议。
2. 问题的分析
2.1 影响学费价格因素的分析
高校的教学成本。学费的多少最根本还是决定与高校教学成本的多少,高校
教育经费的多少,直接影响学费的多少。
居民社会承受能力。居民用于包括学费在内的教育支出是其总支出的一部分,
支付学费的能力取决于居民支出的结构和水平,最终取决于其收入水平。当前我
国公立高校的学费水平而言,无论是从国际比较与是从我国居民的实际承受能力
来说,都已达到了一个非常高的水平。在欧美发达国家,家庭收入普遍较高,公立
高校学生平均成本的20%需要受教育者补偿时,这种
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