探究感应电流的产生条件上课用.pptxVIP

第1页/共16页探究感应电流的产生条件上课用第2页/共16页新课导入“科学技术是第一生产力。”在漫漫的人类历史长河中，随着科学技术的进步，一些重大发现和发明的问世，极大地解放了生产力，推动了人类社会的发展，经济建设离不开能源，人类发明也离不开能源，而最好的能源是电能，可以说人类离不开电。饮水思源，我们忘不了为发现和使用电能做出卓越贡献的科学家——法拉第。 迈克尔·法拉第 第3页/共16页法拉第：英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家，出生于一个贫苦铁匠家庭，仅上过小学。1820年奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第由此受到启发，开始了“由磁生电”的探索，经过十年坚持不懈的努力。1831年10月17日，法拉第首次发现电磁感应现象，并进而得到产生交流电的方法。1831年10月28日法拉第发明了圆盘发电机，是人类创造出的第一个发电机。开辟了人类的电气化时代，永远改变了人类文明。本节课我们沿着法拉第的足迹来探究感应电流的产生条件。第4页/共16页1、定义:磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积.φ= B S2、意义：磁通量可用穿过某一个面的磁感线条数表示.φ= B S cos θ复习:磁通量第5页/共16页观察实验 第6页/共16页探究磁铁在线圈中运动是否产生感应电流G－＋SN+N极插入NN极抽出SS极插入S极抽出实验操作实验现象（有无电流）分析论证N极插入线圈 线圈中的磁场 时，线圈中有感应电流；线圈中的磁场 时，线圈中无感应电流N极停在线圈中N极从线圈中抽出S极插入线圈S极停在线圈中S极从线圈中抽出有无变化有稳定有无有第7页/共16页G－＋开关闭合瞬间+开关闭合，迅速移动滑片开关断开瞬间A复原再做无-+B实验操作实验现象（线圈B中有无电流）分析论证开关闭合瞬间 线圈B中磁场 时，线圈B中有感应电流；磁场 时 ，线圈B中无感应电流 开关断开瞬间开关保持闭合，滑动变阻器滑片不动开关保持闭合，迅速移动滑动变阻器的滑片有变化有无不变化有模仿法拉第的实验第8页/共16页除了以上两个实验外图4.2-1的实验可以简化如图。可以看出，当导体棒AB向右运动时，磁场强弱虽然没有变化，但是导体棒切割磁感线的运动使闭合回路EFAB包围的面积在变化。这种情况下闭合回路EFAB中同样会有感应电流。第9页/共16页思考: 通过以上几个产生感应电流的实验，我们能否概括出产生感应电流的条件?产生感应电流的条件与磁感应强度的变化有关,与闭合回路的面积变化有关.第10页/共16页由于闭合回路的与垂直穿过它的磁感应强度的乘积叫做磁通量，所以我们可以用磁通量来描述感应电流的产生条件。归纳总结：产生感应电流的条件：只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合导体会路中就有感应电流.第11页/共16页例与练1．如图所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框。在下列几种情况下，线框中是否产生感应电流？（1）保持线框平面始终与磁感线垂直，线框在磁场中上下运动（图甲）（2）保持线框平面始终与磁感线垂直，线框在磁场中左右运动（图乙）（3）线框绕轴线AB转动（图丙）。没有没有有第12页/共16页例与练 2、在一根铁棒P上套两个线圈A、B，如果给线圈A通以如图所示的甲、乙、丙、丁4种电流，在t1到t2这段时间内，哪种情况可以在线圈B中产生感应电流？为什么？乙、丙、丁第13页/共16页例与练3．矩形线圈ABCD位于通电长直导线附近，线圈与导线在同一个平面内，线圈的两个边与导线平行。在这个平面内，线圈远离导线移动时，线圈中有没有感应电流？线圈和导线都不动，当导线中的电流I逐渐增大或减小时，线圈中有没有感应电流？为什么？（注意：长直导线中电流越大，它产生的磁场越强；离长直导线越远，它的磁场越弱。）第14页/共16页课外作业： 探究“摇绳发电”问题，并写一篇关于 “研究电磁感应现象”的小论文。第15页/共16页第16页/共16页感谢观看!