教科版科学六年级下第一单元《微小世界》知识点.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 教科版科学六年级下第一单元《微小世界》知识点 第一课《放大镜》 1.在放大镜和显微镜没有发明之前，人们只能用（眼、耳、鼻、舌、手 ）五种感觉器 官探知世界。 2.哪些工作需要经常使用放大镜? 答:需要用到放大镜的行业或人员有:公安侦查人员(寻找现场证据);仪器修理工(观察小 型的零件);农业科技人员(观察花、种子、植物的结构);考古工作者(寻找古迹中的遗存);医生 (观察病菌细菌);测绘人员(看地图)等。 3.怎样正确使用放大镜? 答:方法有两种: ①观察对象不动，人眼与观察对象之间距离不变，放大镜在物体与人之间来回移动； ②把放大镜放在眼前，移动物体直至图像大而清楚。 4.放大镜的作用: 答:放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多信 息。放大镜应用已经有一千多年的历史了。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 5.放大镜镜片的特点是（透明、中间厚、边缘薄)。 6.一个放大镜的放大倍数是（有限的 ）。放大镜的放大倍数和（镜片的大小、材料 ）没 有关系，和（镜片的凸度 ）有关，凸度越大，所成的像就（越大 ），看到的范围就（越小 ）。 7.为什么装满水的烧杯、烧瓶等玻璃器具也有放大图像的功能? 答:因为这些器具和放大镜一样，都具有透明、中央厚、边缘薄的特点，凡是和放大镜 的镜片有同样特点的器物，都具有放大功能。 8.通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红、蓝、绿 ）三种颜色组成。 9.13 世纪，英国的（格罗斯泰斯特 ）最早提出放大装置的应用。（培根 ）设计并制造 了增进视力的眼镜。 第二课《放大镜下的昆虫世界》 1.使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到苍蝇 的(复眼)、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧)、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是(扁平的细毛)。 蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液) ，蚜虫的大小如(针眼) ，蚜虫的天敌是(草蛉及其幼虫)。 2.昆虫的复眼虽然由许多小眼组成，（观察范围广 ），易于发现周围敌害 ，但它们的视 力（远不如人类的好 ），蜻蜓可以看到 1 米-2 米 ，苍蝇只能看到 4 厘米-7 厘米。可是，昆 虫对于移动物体的反应却 （十分敏感），当一个物体突然出现时 ，蜜蜂只要 0.0l 秒就能做 出反应。捕食性昆虫对 （移动物体 ）反应能力更加迅速敏捷。 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 3.昆虫的触角是它们的（鼻子 ），可以分辨各种气味，是（嗅觉器官 ）。 4.苍蝇落在竖直的光滑的玻璃上，不但不滑落而且还能爬行，主要和它（脚的构造） 有关。 5.鱼缸里的水变绿是因为（绿藻大量繁殖，导致水中的绿藻大量增加 ）的结果。 6.草蛉是怎样消灭蚜虫的？ 答：草蛉的幼虫用像镰刀一样的口器勾住蚜虫，把尖尖的嘴刺入蚜虫的体内，只用大 约 20 多秒就可以把蚜虫的体内的汁液吸食一空。草蛉还会把蚜虫的空壳背在自己的背上伪 装自己。 第三课《放大镜下的晶体》 1.食盐的晶体的形状是（正方体 ）；白糖的晶体形状是（长方体 ）；碱面的晶体是（颗 粒 ）；味精的晶体形状是（长柱体 ）。 2.食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形的固体 ），人们把这样的固体 物质叫做（晶体 ）。 3.自然界中有的晶体从（溶液 ）中诞生，如（海水蒸发 ）得到盐的晶体。有的晶体是 在一定压强和温度条件下形成的，如火山喷发（岩浆冷却后 ）形成矿物的晶体。 4.制作晶体的方法有几种？请描述过程。 宠辱不惊，看庭前花开花落；去