新三月桃花水说课设计说课稿部编四年级语文下册.pdfVIP

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 第一单元 1 古诗词三首 宿新市徐公店 四时田园杂兴 清平乐·村居 2 乡下人家 3 天窗 4* 三月桃花水 口语交际：转述 习作：我的乐园 语文园地 授 课 提 要 课 时 《四时田园杂兴(其二十五)》描写了江南初夏的田园景色。后 两句中的“篱落无人过”,从侧面反映了农民的辛劳。 《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园春光和儿童追逐蝴蝶 1 古诗词三首 的生动画面,渗透着诗人对美丽田园春色的赞美。 3 《清平乐·村居》通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写 以及对翁媪及其三个儿子的形象的刻画,抒发了词人喜爱农村安 宁、平静生活的思想感情。 课文真实地展现了乡下人家普普通通的田园生活,说明乡下人 2 乡下人家 家不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。赞 2 美了乡村生活的美好,表达了作者对乡村生活的喜爱之情。 《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇文章。作者抓 住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描 3 天窗 2 写得活灵活现。全文结构清楚,充满童真童趣,可以说,小小的天窗 不仅给乡下的房子带来了光明,还放飞了乡下孩子的心灵。 课文用优美的语言为我们勾画了一幅美丽的春水图。课文篇 4* 三月桃花水 幅较短,作者在文中运用了排比、拟人、比喻等多种修辞手法,文 1 章语言优美,适合学生反复品读,积累语言。 口语交际:转述 学会转述,注意人称变化。 1 习作:我的乐园 写自己喜爱的某个地方,表达出自己的感受。 2 交流平台:了解某些语句在表达作者情感方面的作用。 词句段运用:认读词语,并选两三个词语体会乡村和城市生活 语文园地 1 的不同;读句子,想象画面,并能用优美的语言描述一幅画。 日积月累:积累 《卜算子·咏梅》。 《三月桃花水》说课稿