初中生物教学常规(规范).docxVIP

下载本文档

2
0
约1.72千字
约 5页
2023-06-25 发布于江苏
举报
版权申诉

初中生物教学常规(规范).docx

1、本文档共5页，其中可免费阅读3页，需付费95金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

初中生物教学常规(规范) 初中生物教学规范为了确保初中生物教学的质量和效果，以下是教学规范：一、教学准备与设计 1.认真学习生物学课程标准，了解生物学课程的性质和价值，明确课程的基本理念和设计思路。 2.认真学习课程目标、内容标准和实施建议，明确总目标和具体目标，了解十个一级主题的具体内容标准、活动建议和50个重要概念的内涵，以及课程的教学建议和评价策略。 3.通读整套教材、细读所教年级教材，了解教材体系、教材内容、教学目标和知识结构，把握课堂教学的重点、难点。 4.按照生物学课程性质的要求，合理制定符合学生认知规律的课时教学目标。 5.根据学生现有基础确定课堂教学的起点和设计师生活动，包