S2-U1-L4 面的装饰-变脸小丑.pptx

S2-U1-L4 面的装饰变脸小丑课程目标：知识目标：了解小丑表演艺术及由来，观察小丑的形态特征。技能目标：学习用面的装饰来装饰小丑的脸部及服装、背景。创意目标：通过可变的脸丰富小朋友的创意绘画技法。情感目标：培养小朋友热爱生活，发现生活中的美。课程重难点：课程重点：本节课的课程重点是画出不同的小丑的面部装饰，并用面的装饰丰富画面。课程难点：本节课的难点是小丑外形的刻画，可通过分解小丑的几大部分，用轮廓概括法绘画出小丑的样子。用丰富的块面装饰给小丑画出不同的妆容及服装，背景。课程教案Lesson plan课前准备Get ready for class马克笔黑色勾线笔铅笔、橡皮素描纸或马克笔专用纸胶水或胶棒剪刀一、课程引导CHUANGYI SHOUHUI SHANGWU MICROSOFT POWERPOINT MY QINGZAI ZHELI SHUYU WENZI BIAOTICHUANGYI SHOUHUI SHANGWU MICROSOFT POWERPOINT课程引导-小丑Curriculum guide-professional knowledge马戏团中，我们经常可以看到各种各样的小丑表演，花样百出，搞怪，经常连连，惹的人捧腹大笑，给人们带来欢乐。课程引导-小丑表演Curriculum guide-professional knowledge一起欣赏下小丑的表演吧！（点击下方 ，播放视频）课程引导-小丑妆容Curriculum guide-professional knowledge为了配合搞怪的节目效果，小丑的妆容往往非常夸张，会在脸上画出不同的色块。课程引导-小丑妆容Curriculum guide-professional knowledge课程引导-小丑服装Curriculum guide-professional knowledge衣服上也常常有许多醒目的色块装饰。课程引导-表演场景Curriculum guide-professional knowledge小丑一般在游乐场，舞台上表演，周围环境节日氛围感比较强。课程引导-面的装饰Curriculum guide-professional knowledge这些装饰面容和衣服的色块，还可以在画面中起到丰富和装饰画面的效果。课程引导-小丑来历Curriculum guide-professional knowledge小丑原是古时欧洲宫廷的重要角色。他们得负责令君王一笑忘却千斤国事，还得负责提醒他们不忘使命重拾职责。小丑表演艺术已经存在数千年的历史, 约在公元前2500年的古埃及国第五朝代, 已经有一位矮小的小丑, 在宫廷内表演给法老王; 而中国则在公元前1818年, 已经有小丑表演的记载.现在的小丑是喜剧演员之一，常见于舞台、马戏团、综艺节目、嘉年华、儿童节目及生日会课程引导-奇奇怪怪Curriculum guide-professional knowledge课程引导-小丑特征Curriculum guide-professional knowledge课程引导-小丑元素Curriculum guide-professional knowledge课程引导-小丑元素Curriculum guide-professional knowledge课程引导-小丑元素Curriculum guide-professional knowledge二、绘画参考CHUANGYI SHOUHUI SHANGWU MICROSOFT POWERPOINT MY QINGZAI ZHELI SHUYU WENZI BIAOTICHUANGYI SHOUHUI SHANGWU MICROSOFT POWERPOINT课效参考The painting process绘画步骤The painting process主体物绘画1、首先在正方形的白纸上画出小丑的轮廓，另外拿一张纸，剪出4个与脸同样大小的圆，并画出小丑不同的面部妆容。绘画步骤The painting process面部刻画2、涂上喜欢的颜色绘画步骤The painting process面部粘贴画出小底座3、将画好的脸中间向内折叠，在背面涂上胶水或用双面胶将背面粘贴。绘画步骤The painting process面部粘贴4、将做好的脸粘贴在小丑身上。作品参考The painting process5、将背景涂上颜色，画面就完成啦！MICROSOFT POWERPOINT MY 课程总结课程总结：本节课通过观察小丑的妆容及服装上的装饰色块，了解画面中可以通过色块装饰和丰富画面，也就是面的装饰。学会利用不同的面丰富画面。课后任务：小朋友们，你的小丑都有什么样的妆容呢？快来跟爸爸妈妈分享