复习细胞的能量供应与利用.pptxVIP

复习细胞的能量供应与利用;第五章 细胞的能量供应和利用;一、酶 二、ATP 三、细胞呼吸 四、光与光合作用;细胞代谢与酶 ;难点再现：;;三：ATP 的主要来源——细胞呼吸;;C6H12O6;C6H12O6 + 6O2 + 6H2O 6CO2 + 12H2O + 能量;葡萄糖;无氧呼吸总反应式;; 五：能量之源——光与光合作用 一、捕获光能的色素 ? 绿叶中的色素 叶绿素主要吸收 ，类胡萝卜素主要吸收 白光下光合作用最强，其次是红光和蓝紫光，绿光下最弱。 ;实验——绿叶中色素的提取和分离 1 实验原理： 2 方法步骤中需要注意的问题：（步骤要记准确） （1）研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么？ （2）实验为何要在通风的条件下进行？为何要用培养皿盖住小烧杯？滤纸条放入试管后为什么用棉塞塞紧试管口？ ;16;（3）滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液？ 三、捕获光能的结构——叶绿体 结构： 与光合作用有关的酶分布于 中。 光合作用色素分布于 上。;光合作用的原理 光合作用的过程： 总反应式： 其中， 根据是否需要光能，可将其分为光反应和暗反应两个阶段。 ;色素分子;光反应阶段：必须有光才能进行 场所： 反应式： 光反应中，;暗反应阶段：有光无光都能进行 场所： 联系：;; ;影响光合作用的因素及在生产实践中的应用 （1）光对光合作用的影响; ;化能合成作用 概念：;典型例题 1、把新鲜叶绿素溶液放在光源与分光镜之间，可以看到光谱中吸收最强的是（ ） A 红光部分 B 红橙光与蓝紫光部分 C 绿光部分 D 紫光部分 2、下列措施中不会提高温室蔬菜产量的是（ ） A 增大氧气浓度 B 增大二氧化碳浓度 C 增强光照强度 D 调节室温;典型例题1、将乳清蛋白，淀粉，胃蛋白酶，唾液淀粉酶和适量的水混合装入一容器内，调整PH至2.0，保存在37摄氏度的温水内，过一段时间后，容器内剩余的物质是（ ）A 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B 唾液淀粉酶、麦芽酶、胃蛋白酶、多肽C 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水;2、下列叙述不正确的是（ ） A 酶的主要作用是降低反应所需的活化能 B 酶以相同的能量能使更多的分子活化，从而加速反应的进行 C 酶加速反应的进行，使给反应物提供能量 D 酶同无机催化剂相比，降低活化能的能力显著 3、蛋白酶使蛋白质水解为多肽，但不能使多肽水解为氨基酸，这说明酶有（ ） A 高效性 B 专一性 C 多样性 D 稳定性;4、下列哪项生物体的生命活动不是直接依赖于ATP的水解（ ） A 蛋白质的氧化分解 B 细胞的有丝分裂 C 细胞的生长 D 矿质元素的吸收 5、下列生理过程中，不消耗ATP的是（ ） A 核糖体上合成血红蛋白 B 在肺泡表面进行气体交换 C 小肠吸收氨基酸 D 神经冲动在中枢传导 ;6、生物体吸收的O2用于（ ） A 在线粒体中合成CO2 B 在细胞质中与H结合生成水 C 部分形成CO2，部分 与[H]结合成水 D 在线粒体中与[H]结合成水 7、苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生A摩尔CO2，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖，可产生CO2（ ） A A/3摩尔 B A/6摩尔 C 3A 摩尔 D 6A摩尔 ;感谢观看！