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第1页/共128页制服设计的教案第2页/共128页能力目标专业能力 1．掌握制服的设计方法，设计步骤。2．能够自主设计谋行业的职业制服。（重点）1．根据企业文化设计相应制服。2．制服的创新设计关键能力第3页/共128页应用性知识目标1.能够根据设计要求自由表现制服的款式图。2.掌握制服整体设计及变化能力。 第4页/共128页学习指导学习目的和要求： 1. 掌握制服的面料、装饰、色彩、整体搭配设计。 2.将制服设计与企业文化紧密结合。 3.掌握并灵活运用制服的设计规律，进行设计创新。学习内容： 制服的设计要点 ¤ 对行业特征及企业文化文化的解读 制服面料的选用 制服装饰设计 制服色彩设计 制服搭配设计第5页/共128页学习指导 集中讲授+分组练习课堂组织模式：以学生为主体，工作任务为载体进行时间导航： 序号科目方式时间备注1制服整体认知集中50min2布置学习任务集中10min3方案确定分组30min4款式图效果图绘制分组240min5设计方案整理分组60min5课堂总结集中60min第6页/共128页各行业制服特色第7页/共128页学 生 校服第8页/共128页第9页/共128页第10页/共128页第11页/共128页第12页/共128页第13页/共128页第14页/共128页第15页/共128页第16页/共128页工作任务（一）为邢台市中、小学生各设计一系列校服。要求：1、符合中、小学生心理特征，审美需求，运动特点。 2、符合学校的教育特色，文化特色。第17页/共128页铁路制服第18页/共128页铁路制服第19页/共128页第20页/共128页第21页/共128页第22页/共128页高速工作人员制服中国制服网第23页/共128页高速工作人员制服第24页/共128页第25页/共128页公共客运服务人员制服第26页/共128页第27页/共128页第28页/共128页第29页/共128页第30页/共128页航空制服第31页/共128页 航空第32页/共128页第33页/共128页第34页/共128页第35页/共128页第36页/共128页第37页/共128页第38页/共128页第39页/共128页第40页/共128页第41页/共128页第42页/共128页第43页/共128页第44页/共128页第45页/共128页第46页/共128页第47页/共128页第48页/共128页第49页/共128页第50页/共128页第51页/共128页第52页/共128页第53页/共128页第54页/共128页第55页/共128页第56页/共128页第57页/共128页第58页/共128页第59页/共128页第60页/共128页第61页/共128页第62页/共128页第63页/共128页第64页/共128页第65页/共128页第66页/共128页第67页/共128页第68页/共128页第69页/共128页第70页/共128页第71页/共128页第72页/共128页第73页/共128页第74页/共128页第75页/共128页第76页/共128页第77页/共128页第78页/共128页第79页/共128页第80页/共128页第81页/共128页第82页/共128页第83页/共128页第84页/共128页商 场第85页/共128页 商场第86页/共128页第87页/共128页第88页/共128页第89页/共128页第90页/共128页第91页/共128页第92页/共128页第93页/共128页第94页/共128页第95页/共128页第96页/共128页第97页/共128页第98页/共128页第99页/共128页第100页/共128页第101页/共128页第102页/共128页第103页/共128页第104页/共128页第105页/共128页第106页/共128页 医护人员第107页/共128页第108页/共128页制服发展趋势绿色设计民族化设计面料高科化细节化设计简约化设计第109页/共128页绿色设计绿色设计GD（GreenDesign）通常也称为生态设计ED（EcologicaalDesign）．它是在产品全部生命周期内．着重考虑产品环境属性得一种新的/制服设计理念．这种设计在满足环境目标请求同时．保证产品利用得功效。绿色设计针对产品得全部生命周期．在全部生命周期中都把产品得绿色程度作为设计目标。例如对制服产品得绿色设计．必须充分考虑它在服装纤维原料选择→面料选择→服装结构工艺设计→生产加工→包装运输→销售→穿着消费→洗涤→再穿着消费→放弃回收处理等全过程对环境得各种影响。因此进行绿色制服产品得设计人员．要有相当高得绿色知识．才干成为绿色设计得主体。服装产品得绿色设计并不意味着将现在服装得设计全部推倒．绿色/制服设计只是在现有得设计目标基础上将环