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专题 1 物质的分类及计量 第二单元 物质的化学计量(第 1 课时) ▍教材分析 本课时内容主要是以“物质的量”为核心的对新知识的系统化学习。 《普通高中化学课 程标准(2017 年版)》中关于此部分的要求为“认识摩尔是物质的量的基本单位,能用于 进行简单的化学计算,体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用”。“物质的量” 及相关的概念,由于其语言表达的抽象性、概念间关系的复杂性,一直以来都是高中化学的 教学难点和学生的“痛点”。教材将本节课放在高中化学的“头部”,其意味深长,体现了
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