“POA”和“OBE”理论体系下的大学英语课堂听说能力培养途径与教学.pdfVIP

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2023-06-23 发布于上海
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“POA”和“OBE”理论体系下的大学英语课堂听说能力培养途径与教学.pdf

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“POA”和“OBE”理论体系下的大学英语课堂听说能力培养途径与教学策略研究作者：葛艳来源：《理论观察》2019 年第08 期摘要：随着时代的不断发展，传统大学英语听说课堂亟待改革，要融入先进的教学理论，转变现阶段大学英语听说课堂中存在的问题。文章尝试将“POA”和“OBE”理论相结合，即产出导向法和成果教育导向法，并将其融入到大学英语听说课堂之中，以期摸索出英语听说能力的培养途径与教学方法，旨在为业内人士提供相应的参考。关键词：产出导向法;成果教育导向法;大学英语课堂;听说能力中图分类号：G642.4 文献标识码：A 文章编号：1