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知识目标:了解语言的概念;掌握语言的工具性;熟悉婴幼儿语言教育的意义。 教学 能力目标:能应用婴幼儿语言教育的原则;能应用婴幼儿语言发展的研究方法。 目标 情感目标:增强本课程的学习兴趣。 教学 掌握语言的概述以及发展婴幼儿语言能力的原则 重点 教学 掌握语言和思维的关系、提供适当的语言环境的方法 难点 教学 小组讨论、协作 手段 教学 学时 教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计 注 释
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