《基于学情的初中文言文有效教学策略的研究》中期评估报告.pdfVIP

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2023-06-23 发布于上海
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《基于学情的初中文言文有效教学策略的研究》中期评估报告.pdf

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《基于学情的初中文言文有效教学策略的研究》中期评估报告课题负责人：陈华萍主持人：丁苏娇一、研究背景及意义优秀的文言文是中华民族几千年文化的积淀，阅读文言文是当代中学生集成我国优秀文化传统、提高自身文化修养的需要。语文新课程凸现了文言文教学对弘扬民族优秀文化、培育民族精神、提高学生人文素养的重要意义。培养学生具有阅读浅易文言文的能力，是教学大纲的要求，也是文言教学基本任务。在这种社会要求下，语文教学中的文言文教学更应该加强。在当前的初中语文教学中，文言文教学的效果不够理想，