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《用途广泛的花边》教学设计 一、 教材分析 花边又称带纹样或二方连续纹样,它的特点是纹样的连续性,一 个或几个单位纹样反复排列连续而成。花边的用途很广,是人们非常 喜欢的一种图案形式。本课展示了中国民族服饰、陶瓷、建筑等生活 中具有浓厚传统美的花边，意在抛砖引玉，引导学生去留意观察生活 中花边的广泛应用。 花边不仅承载者人类的文化艺术,也装点美化着人们的生活。通 过欣赏花边、认识了解花边的广泛应用,激发学生对传统图案文化艺 术的喜爱之情,提升学生设计服务于生活的意识,诱发学生的创造激 情。通过探索实践制作花
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