浅析MOOC对中国高校教育的影响.pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 浅析MOOC 对中国高校教育的影响 摘要：自2012 年以来，MOOC ( Massive Open Online Course，大规模在线开放课程 ) 这种新型教育方式闯入了人们的视野，对高校教育产生了巨大的影响。本文将从MOOC 与 高校现行教育方式相比的优点，高校现行教育方式的特点以及MOOC 给高校现行教育方式 带来的借鉴进行论述。 关键词：MOOC；高校教育；互联网 2012 年被称为MOOC 元年，这种数字海啸一般的大规模在线开发课程给世界各地的学 校教学带来了巨大的影响，影响方面包括但不限于评价方式，教学方式和教育改革方向。由 于 MOOC 的新型互联网教学方式大规模普及，遵循传统教育方式的中国高校教育又受到什 么具体的影响呢？ 1 MOOC 与高校现行教育方式相比的优点 MOOC( Massive Open Online Course ，大规模在线开放课程 )利用当今的互联网技术， 将世界各地的优质教育资源传送到网络平台上共享，打破了传统教学方式的时间空间的限制， 为学习者提供了更自由更灵活的学习环境，不仅如此，平台还提供经验分享，作业上传，自 学检验等功能，自由定制学习计划。所以我认为MOOC 与高校现行教育方式相比优点有三。 其一，学习时间空间更加灵活。只要你有一台联网的计算机，那么不论何时何地都可以观看 课程进行学习。而高校现行教育方式虽然比以往更加灵活，但是终究逃不脱学校教育四要素： 教育者、学习者、教育场所、教育中介。也就是说在时间空间上依然受到限制。其二，可以 个性定制学习计划。学习者在线学习的时候，可以反复研究观看自己感兴趣的地方或者自身 难以理解的地方，根据自身学习特点调整学习进度，也可以在线与其他学习者交流探讨问题。 而高校教育方式只能根据老师的教学进度走，并且在人数众多的大班内，老师也无法照顾解 决每位学生的需要。其三，根据自己的兴趣更好的发展。学习者可以根据自己的兴趣选择观 看在线课程，并且和同道之人交流。虽然一般高校都是综合性的，涵盖了大部分专业课，但 是 MOOC 中课程资源相对较多且上课时间相对较自由，显然发展空间更大。最后，MOOC 收录了许多国际名校的课程，意味着更多更优质的教育资源，极大的缓解了教育资源比平均 的现象。 以上分析可以看出，MOOC 作为一种新型教育方式优势非常大。我认为我们高校现行教 育方式还是有很多需要借鉴引用的地方。 2 高校现行教育方式特点 虽然 MOOC 与高校现行教育方式相比优点较为突出，但是高校现行教育方式也有很多 可取之处。高校一般采取班级授课制。特点表现为：1）班级教学有利于更好地集中管理学 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 生。学校将学生编组成班级后，集体规划教学进度，调整授课内容，而且现场授课也让学生 与学生以及与教师有更多地互动交流，及时的反馈教学信息。2 ）评价方式更为具体合理。 教师在教学中直接与学生接触，评价方式不仅仅以学习成绩为准，所以更为合理。与之相比 在线开放课程中，评价方式较为单一，不如学校课程评价方式合理。3 ）适合全方面发展。 在学校中各式各样的活动有助于学生的全面发展，比如人际交往、动手能力等。所以说我国 高校现行教育方式能够快速直接的培养国家现在需要的人才，国家对学生的思想控制力也更 强一点。 3 高校现行教育方式如何借鉴MOOC MOOC( Massive Open Online Course ，大规模在线开放课程 )给现今高校教育方式带来 很大冲击，毫不留情地揭露了现行教育方式的弊端，其中的很多方式都值得我们借鉴。首先， MOOC 中的课程都是可以反