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不同的声音课程; 你的嗓音和其他人的嗓音一样吗？你们的 声音有哪些方面的不同？;玩游戏咯！ ;; 用同一个乐器或其他物体发出强弱不同的声音，研究物体在什么情况下会发出强弱不同的声音。; 不能改变物体的长短、粗细、松紧，只改变用力大小。; 声音的强弱叫做“音量”。; 声音的高低和什么因素有关？;; 你能做出一个强音，一个弱音吗？ 提示：可自选教室内任何可用的器具。; 用同样大的力分别敲击同材料，但大小、粗细、长短不同的物体，你听到的声音有什么差别？ ; 声音的高低叫做“音调”。; 想办法使橡皮筋发出高低不同的声音，观察音调变高时橡皮筋有什么变化。 ;1.弹拉紧的橡皮筋;实验结论; 2.弹变短的橡皮筋; 实验结论;3.弹粗细不同的橡皮筋;实验结论; 想一想 橡皮筋声音的高低和什么因素有关？; 橡皮筋声音的高低与橡皮筋的松紧、长短、粗细(振动频率）有关。越紧、越短、越细，振动频率越高，音调越高，反之，则低。;动手试一试;直尺发声—比较音调的高低;你发现了什么？; 想一想 直尺声音的高低和什么因素有关？; 直尺声音的高低与直尺的 长短 (振动频率）有关。越短，振动频率越高，音调越高，反之，则低。; 你能按从高音到低音的顺序给下面的杯子排排队吗?;音调高低在生活中的应用;拓展实验; 利用手边的材料，试做一件小乐器。;做“水琴”;做“橡皮筋吉他”;做“拇指钢琴”;做“排箫”;你还可以做一件不同于别人做的乐器吗？;;吸管笛;排箫;水琴;第40页/共47页;第41页/共47页;;自制乐器的制作步骤; 32 12 333 222355 3212 333 22 321 ; 你还想研究哪些和声音有关的问题？;谢谢再见！;感谢观看!