中考生物复习第单元生物新课标.pptxVIP

第1页/共84页中考生物复习第单元生物新课标第2页/共84页第19课时　生物圈中的动物第3页/共84页考点聚焦第19课时┃考点聚焦考点1　水中生活的动物 (1)鱼适于水中生活的特点：结构特点生理功能体色　背面深灰黑色，腹面白色　不易被水上面和下面的敌害发现，是保护色体形　呈________形　减少游泳时水的阻力运动　有黏液　减少游泳时水的阻力侧线　由两侧中央鳞片上的小孔组成____________________鳍　有胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍、尾鳍等五种七个鳍　是鲫鱼的运动器官梭感知水流，测定方向第4页/共84页第19课时┃考点聚焦　(2)鱼的呼吸　鱼的呼吸器官是鳃，鳃是适于在水中呼吸的器官。鱼的气体交换过程可以表解如下：　水―→口鳃丝毛细血管―→鳃孔体外第5页/共84页元贝驾考 / 元贝驾考2016科目一 科目四驾考宝典网 // 驾考宝典2016科目一 科目四第6页/共84页第19课时┃考点聚焦(3)其他水生动物动物类群代表动物共同特征备注____动物　海葵、海蜇、珊瑚虫　结构简单，有口无肛门　在水中生活的动物还有海豚、鲸、海豹、龟、鳖等。其中，海豚、鲸、海豹属于哺乳动物，龟、鳖属于爬行动物软体动物　乌贼、河蚌　身体柔软，靠贝壳来保护身体____动物　沼虾、河蟹、水蚤　体表长有质地较硬的甲腔肠甲壳第7页/共84页考热身第19课时┃考点聚焦　1．[2012·南安] 下列动物在分类学上属于鱼类的是(　)　①甲鱼　②金鱼　③鲸鱼　④娃娃鱼　⑤中华鲟　　　⑥鱿鱼　⑦鳄鱼　A．①⑥B．⑤⑦　C．③④D．②⑤D　[解析] 甲鱼是爬行动物，鲸鱼是哺乳动物，娃娃鱼是两栖动物，鱿鱼是软体动物，鳄鱼是爬行动物。属于鱼类的只有金鱼和中华鲟。第8页/共84页第19课时┃考点聚焦考点2　陆地生活的动物　(1)陆地生活的动物适应陆地环境的主要特点：　①一般有防止________的结构。　②一般有支持躯体和运动的器官。　③除蚯蚓等动物外，一般有能在________中呼吸的位于体内的各种呼吸器官。　④普遍具有发达的感觉器官和神经系统。水分散失空气第9页/共84页第19课时┃考点聚焦(2)蚯蚓与家兔的比较形态呼吸运动体温主要特征蚯蚓身体由许多体节构成湿润的体壁　体腹面有刚毛通过肌肉和________的配合，使身体蠕动不恒定　节肢动物：身体由许多彼此相似的环状________构成兔体表被毛用肺呼吸　前肢短小，后肢粗壮，适于跳跃恒定　哺乳动物：体表________，________、哺乳刚毛体节被毛胎生第10页/共84页考热身第19课时┃考点聚焦　2．[2012·巢湖] 国宝大熊猫“团团”“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是(　)　A．用肺呼吸B．胎生、哺乳　C．牙齿分化D．体温不恒定D第11页/共84页第19课时┃考点聚焦　3．[2012·临沂] 在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是(　)　A．有利于蚯蚓的运动　B．有利于蚯蚓的正常呼吸　C．便于蚯蚓留下运动痕迹　D．保持蚯蚓身体的柔软性B 第12页/共84页第19课时┃考点聚焦考点3　空中飞行的动物　(1)鸟类适应飞行的结构特点：　身体呈________型，有利于减轻飞行时的阻力。体表被覆羽毛，前肢变成翼，________发达，适于飞行。消化能力强，食量大，有利于获得充足的营养物质。心脏四腔，血液运输氧气的效率高。有气囊，呼吸方式是________，保证飞翔时得到充足的氧气，分解有机物，释放能量。流线胸肌双重呼吸第13页/共84页第19课时┃考点聚焦　(2)昆虫及节肢动物主要特征：　昆虫：身体分头、胸、腹三部分，有________足和两对翅，体表有外骨骼。(外骨骼有保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发的作用)　节肢动物：身体由很多体节构成，体表有________，足和触角分节。三对外骨骼第14页/共84页考热身第19课时┃考点聚焦　4．[2012·烟台] “鸟的全身都是为飞行而设计”。与鸟类飞行生活相适应的特点是(　)　①前肢变成翼　②长骨中空　③胸肌发达　④体温恒定　　　⑤有气囊　⑥有复杂的繁殖行为　A．①②③④B．①②③⑤　C．①③⑤⑥D．②③④⑤ B 第15页/共84页综合探究图19－1第19课时┃综合探究　例 福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩和灵感来源于奥运会五环，中国辽阔的山川大地，江河湖海和人民喜爱的动物形象。每个娃娃都有一个琅琅的名字：“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”，当把五个福娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。第16页/共84页第19课时┃综合探究　(1)福娃中“贝贝”的造型融入了鱼的形象，鱼之所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是靠游泳来获取食物和防御敌害，二