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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗 对mooc 的认识和教学改革的建议 关于MOOC 的认识和教学改革的建议 、更加全面的认识1 MOOC:MOOC (Massive Open Online Course) 是大规模开放式在线课程的简称,它是一种使用互联网技术,以视 频、文本、图像等媒体输出,将课程内容开放给大众学习者,不受 时间、地点和资费等条件限制的一种新型教育模式,具有开放性、 低成本、网络化、多元化等特点,是信息技术对传统教育模式的延 伸与创新。 、更大范围的开放:降低人们参与2 MOOC 的门槛,将MOOC 的教 育平台延伸至更多的人群,提供跨文化的学习环境,为大众学习者 提供更多的教育选择。 、更智能化的技术:利用大数据技术、机器学习技术和虚拟技术,3 优化MOOC 的用户体验,让学习者更好的感受到MOOC 的价值,以 及它带来的学习乐趣。 、更4 个性化的课程设计:根据学习者的兴趣、受过的教育背景等 特点,设计出适合学习者的课程内容,以有效激发学习者的学习兴 趣,提高学习效果。 、更5 完善的考核制度:根据学习者的学习情况,设计出相应的考 核制度,给学习者更多的考核机会,以更加有效的考核方式体现学 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》 常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》 习者的学习成果。 、更及时的技术支持:技术支持是6 MOOC 实施过程中不可缺少的 部分,有效的技术支持可以帮助学习者解决学习过程中遇到的各种 问题,更好地掌握学习内容。 、更全面的课程资源:针对不同的学习者,提供更全面的课程资7 源,包括视频、文本、图像等,帮助学习者更好的理解课程内容, 更直观的学习MOOC 的知识。 、更完善的学习评估:通过完善的学习评估机制,对学习者的学8 习表现进行严格的考核,使学习者更加认真的对待 MOOC 的学习, 从而提高学习效果。 、更及时的学习反馈:把学习者的学习反馈信息及时反馈给管理9 者,以便及时调整MOOC 的学习环境,提高学习者的学习质量。 、更有效的师资培养:针对10 MOOC 的教学特点,提供有效的师 资培养,提高师资素质,以保证MOOC 的高质量教学。 我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
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