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本公开提供一种课堂行为的识别方法、装置、设备及存储介质，方法包括获取课堂视频；基于课堂视频中的图像帧进行目标识别和跟踪，得到目标图像流；将目标图像流输入训练好的识别模型进行识别，得到课堂行为结果，其中，训练好的识别模型包括：时空特征网络，用于对目标图像流进行特征提取，得到目标图像流的时空特征；深层特征网络，用于对时空特征进行学习得到深层特征；分类网络，用于对深层特征进行分类得到课堂行为结果。根据本公开，解决了实际应用中教学课堂场景的课堂行为识别时目标众多且具有遮挡问题。能够通过增强课堂行为的时序
(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利 (10)授权公告号 CN 113239915 B (45)授权公告日 2021.11.30 (21)申请号 202110787829.0 G06N 3/08 (2006.01)
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