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三 年级美 术 上（册）教学安排 一 、学情分析 ： 三年级学生 已经初步相识形、色等美术语言，学习运用各 工具， 体验不 同媒材 的效果 ，能通过看看 、画画、做做等方法表现 ，有确定的 色彩根底 ，对美术也有着深厚的爱好 ，但还缺乏想象力和创建精神 。 二 、教材分析 ： 1、教学重点：常用绘画根底学 问和工艺设计制作根底学 问的理解及积累。 2 、教学难点：协助学生在 已有学 问上建立链接并拓展，到达理解及积累。 三 、本册总 目的： 1、造 型 •及表 现领域
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