2010广东高考卷含详细答案.pdf

2010 年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 语 文 一、本大题4 小题，每小题3 分，共12 分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．皎洁/打搅 业绩/污渍 纤维/纤夫 B．效仿/发酵 空旷/粗犷 盛开/盛饭 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． C．隐瞒/蛮横 挑衅/抚恤 埋伏/埋怨 D．市侩/反馈 濒临/频繁 辟谣/精辟 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 参答：选B 项。A、皎洁/打搅jiǎo 业绩/污渍 jī/zì 纤维/纤夫xiān/qiàn； B、效仿/发酵xiào/ji ào 空旷/粗犷 kuàng/guǎng 盛开/盛饭shâng/chãng；C．隐瞒/蛮横 mán 挑衅/抚恤xìn/xǜ 埋 伏/埋怨mái/mán；D．市侩/反馈kuài/kuì 濒临/频繁bīn/pín 辟谣/精辟pì 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项事 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发 展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗 转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天，它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹， 而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 A．殊途同归 B．斗转星移 C．甚嚣尘上 D．销声匿迹 参答：选C 项。A 项“殊途同归”：通过不同的道路，达到同一个目的地，比喻采取不同的方法， 得到相同的结果。B 项“斗转星移”：北斗转向，众星移位，表示时序变迁，岁月流逝。C 项“甚嚣尘 上”：原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害,而且尘土也飞扬起来了。形容忙乱喧哗的情状。后以 “甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷。现多指反动或错误的言论十分嚣张。这里用错对象，而且褒贬 也失当。高科技手段是新事物，对旧事物之冲击本为正常。D 项“销声匿迹”：指隐藏起来,不公开露面。 现在也指事物消失。 3．下列句子中，没有语病的一项是 A．以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨 大的平台上共同寻找答案。 B．“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证 实了这一理念的正确。 C．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加 高考的孤儿合影留念。 D．成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至世界都瞩目的 文明亚运的理想。 参答：选A 项。B 项残缺与混乱，应为“我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争 辩地证实了‘低碳生活’这一理念的正确”；C 项歧义，“部分”福利院还是“部分”孤儿？D 项搭配 不当，“完成理想”。 4.依次填入下面的一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 作品的独创性亦称作品的原创性，具体表现在两个方面：一是作者的直接创作活动产生了作品。 。 。二是作品表现出作者的个性特点。 。不同的人对同一 题材的创作也是常见现象。 。作品的独创性是针对作品的表达形式而言，并不延及 作品的主题思想，也不涉及未加提炼、加工的社会生活本身。 。 ①只要是独立创作的作品，即使使用了相同的题材，也会产生出与他人作品不相同的表达特征 ②作者运用自己独到的眼光、技巧，独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等，形成对 自己的思想、观点、感情的表达形式 ③作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用、素材是构成作品的原始材料，它本身不是作品 ④但只要是作者本人独立创作的，必然表现出与他人不同的个性特点 ⑤任何人的创作都离不开对前人文明