项目教学法在《物流英语》教学中的实践研究--以上海财经大学浙江学院为例.pdfVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 2页
2023-06-15 发布于河南
举报
版权申诉

项目教学法在《物流英语》教学中的实践研究--以上海财经大学浙江学院为例.pdf

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》项目教学法在《物流英语》教学中的实践研究--以上海财经大学浙江学院为例彭昶虹【期刊名称】《新课程研究：中旬》【年(卷),期】2014(000)009 【摘要】项目教学法改变了“教师讲、学生听”的传统被动教学模式，大幅提高了学生的参与积极性。文章将这一先进的教学方法引入高校《物流英语》课程教学中，以提高课堂教学实效，培养学生综合运用英语的水平。【总页数】2 页(P53-54) 【作者】彭昶虹【作者单位】上海财经大学浙江学院【正文语种】中文【中图分类】G642.4 【相关文献】 1.独立学院应用型商务英语实践教学模式建构 r——以上海财经大学浙江学院为例 [J], 叶丽芳 2.项目教学法在《物流英语》教学中的实践研究*--以上海财经大学浙江学院为例 [J], 彭昶虹 3.发展性评价在应用型本科院校会计专业教学中的运用——以上海财经大学浙江学院为例 [J], 傅萌 4.独立学院大学英语慕课教学模式探究\r——以上海财经大学浙江学院为例 [J], 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》吴国清 5.独立学院大学生法律信仰的培育研究——以上海财经大学浙江学院为例 [J], 潘丽琴因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃