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人教版小学语文六年级下册综合性学习难忘生活——给校长的建议 依依惜别 教学目标： 知识与能力：指导学生学习如何写建议书。 过程与方法：通过朗读课文，让学生理解作者的思想和感情。 情感、态度与价值观：培养学生对母校的热爱和关心。 教学重难点：指导学生学习如何写建议书。 教学时间：1课时 教学过程： 一、导入： 引导学生讨论学校存在的问题，并提问如何向学校反映这些问题。接着，介绍本课将学习如何写建议书。 二、整体感知课文内容： 通过阅读课文，让学生思考以下问题：作者向校长提出了什么建议？除此之外，作者还说了什么？从中可以看出作者的思想感情。 明确：作者建议重新开放图书室，提出了具体的改进办法。此外
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