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2023-06-11 发布于河北
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初中语文阅读总六篇学校语文阅读总范文1 关键词:学校英语阅读力量方法《中学英语教学大纲》中规定:中学英语教学要“侧重培育阅读力量”。因此培育阅读力量越来越被广阔中学师生所重视。有调查讨论显示,学校生运用英语阅读策略的频率不高,他们只是有时使用英语阅读策略。在讨论的20项策略中,只有自我管理、自我鼓舞这两项策略是学校生常常使用的。全部策略中分值较低的是总结、记笔记、翻译、预先组织、演绎和自我评价策略等。究其缘由,其一,学校阶段在统一考试中很少消失和“记笔记”“总结”相关的题目,而学校的教育在考试的指挥棒指导下,可以预料到同学会很少使用这两种策略。其二,老师