大自然的声音课文中的多音字.docxVIP

大自然的声音课文中的多音字 《大自然的声音》多音字有：呢、曲、乐。 一、呢[ne]的中文释义如下： 1、用在疑问句（特指问、选择问、正反问）的末尾，表示疑问的语气。 2、用在陈述句的末尾，表示确认事实，使对方信服（多含夸张的语气）。 3、用在陈述句的末尾，表示动作或情况正在继续。 4、用在句中表示停顿（多为对举）。 二、呢[ní]的中文释义：呢子。 三、曲[qǔ]的中文释义如下： 1、一种韵文形式，出现于南宋和金代，盛行于元代，是受民间歌曲的影响而形成的，句法较词更为灵活，多用口语，用韵也更接近口语。一支曲可以单唱，几支曲可以合成一套，也可以用几套曲子写成戏曲。 2、歌曲。 3、歌谱。 四、曲[qū]的中文释义如下： 1、弯曲（跟“直”相对）。 2、使弯曲。 3、弯曲的地方。 4、不公正；无理。 5、姓。 6、用曲霉和它的培养基（多为麦子、麸皮、大豆的混合物）制成的块状物，用来酿酒或制酱。 五、乐[lè]的中文释义如下： 1、快乐。 2、乐于。 3、笑。 4、（lè）姓（与yuè不同姓）。 六、乐[yuè]的中文释义如下： 1、有规律而和谐动人的声音。音乐、奏乐、军乐 2、六经之一。即《乐经》，相传亡于秦始皇焚书。《诗》、《书》、《礼》、《乐》《易》、《春秋》，谓之六经。 3、姓。 七、乐[yào]的中文释义：喜好、欣赏。用于文言文。 八、乐[lào]的中文释义：用于地名。 九、《大自然的声音》是部编版小学语文教材三年级上册第七单元的第一篇课文，第七单元以“我与自然”为主题，编排了三篇课文。本单元的语文要素是“感受课文生动的语言，积累喜欢的语句”。