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四年级下册语文复习计划--第1页 四年级下册语文复习计划 四年级下册语文复习计划（通用5篇） 如何制定详细的复习计划，通过复习,使学生对知识有一个明确的、 系统的了解,对自己的学情进行分析，找到自己的长处和缺陷部分，然 后据此进行有目的的复习。那么优秀的复习计划是什么样的呢？以下 是小编精心整理的四年级下册语文复习计划（通用 5 篇），欢迎大家 分享。 四年级下册语文复习计划1 一、指导思想 1、以教材和《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学 生目前存在的问题，作系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓 好基础知识和基本技能的复习，使不同的学生都得到提高。 2、通过复习，有效地培养学生[此文转于初中化学资源网]听说读 写能力，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整 体上提高学生的语文素养。 3、调动学生复习的积极性，发挥已有的知识水平，引导学生主动 复习，举一反三，掌握语言文字规律。 4、对学生掌握不牢固的知识进行查缺补漏。 二、复习内容及要求 1、字。 （1）掌握本册要求学会的190个生字，会认的 200 个生字；做 到书写工整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。 （2）正确区分多音字、同音字、形近字并能组成词语。 （3）按要求写多音字； （4）选择带点字的正确字义； （5）按要求查字典等。 2、词语。 （1）能正确读写词语盘点读读写写中的词语，只记不写读读记记 中的词语。 四年级下册语文复习计划--第1页 四年级下册语文复习计划--第2页 （2）会联系上下文理解词语的意思。 （3）辨析近义词、反义词，领会词语的感情色彩，会词语搭配、 选词填空等各种词语训练。 3、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累 运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。 4、句子。 背诵指定和自己喜欢的内容； 按要求摘录词句（或摘录自己喜欢的词句）； 按课文内容或积累运用中的“读读背背”填空； 5、阅读： （1）能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表 达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。 （2）能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 （3）初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。 （4）在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒 号、引号的一般用法。 （5）诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领悟内容。背 诵优秀诗文50篇(段)。 6、习作。 复习写身边的事物、自己的所思所感，能表达真情实感；复习写 想象作文，能把想象的内容写具体。主动参与习作训练，能按一定的 顺序写，根据表达需要分段表述。做到语句通顺，不写错别字，正确 使用标点符号。书写规范、整洁。养成想清楚再写和写后认真修改的 习惯。 7、积极主动地参与语文实践活动，以达到课内外互补的效果。 三、复习方法与措施： 复习方法 1 ．引导学生积累语言，感悟语言多读：运用语言要求多读利用晨 读、发动小组间的竞争，把所有的课文都读熟，要求背诵的课文都背 熟并能默写。 四年级下