初中教研处2022-2023学年工作计划（精选3篇）.pdfVIP

初中教研处2022-2023学年工作计划（精选3篇）--第1页 初中教研处2022-2023学年工作计划（精选3篇） 初中教研处2022-2023学年篇1 一、指导思想 以学校工作要点为指南，以学校教育教学为中心，切实有效地开 展教育科研和教学研究工作。积极推进“科研兴教、科研兴校”进程， 强化教研的服务意识，推进我校教育教学改革;以改进课堂教学和提高 教育教学质量为重点，以提高教师整体素质为核心，积极探索提高教 学教研质量的途径与方法;强化制度管理，充分发挥备课组长的带头 用、调动全体教师参与教育科研工作的积极性，进一步完善校本教研， 推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为 学校可持续发展的动力。教研处将以振奋的精神，务实的作风，精心 谋划，确立明晰的工作思路与工作重点，使学校教研工作上一个新台 阶。 二、工作任务及目标 1、深入学习新课程教学理念，逐步提升教学行为。 2、通过教研工作的深入开展，使教师积极转变观念，提高课堂教 学和教研水平，切实促进教师专业化发展，形成浓厚的教研氛围。 3、建立完善的教研制度，用制度保障教研活动的具体实施。 4、按时编辑《实验中学教研通讯》。 5、整理好档案资料，做到条理清晰，有案可查。 6、通过教师培训，提高我校教师的业务素质和能力，以及教学管 理能力。 三、具体工作与措施 1、备课组教研活动 每学期每个备课组要自行组织 6 次教研活动，由备课组长负责。 活动内容可以是说课、集体备课、业务学习等等。 2、主题研讨活动 本学期组织一次主题研讨活动，由备课组长针对教学现状并结合 自己的观点，确定研究主题，查阅相关资料，认真调研，逐步形成文 初中教研处2022-2023学年工作计划（精选3篇）--第1页 初中教研处2022-2023学年工作计划（精选3篇）--第2页 字材料，确定具体时间组织备课组成员开展主题研讨，切实提高活动 的实效性。 3、教研三课活动 本学期开展一次教研三课活动。备课组长确定说课、作课人，其 他成员听课、评课。通过这项活动提高作课人的课堂教学水平，提高 其他人员的点评水平，特别是课后研讨这一环节，作课人要自我反思， 分析教学中的不足和困惑之处。备课组长要巧妙地创造和谐融洽的研 讨气氛，抓住关键性的问题引发研讨。评课教师要发现授课教师的闪 光点。对教学中的不足能够进行恰如其分的分析并提出改进意见。通 过研讨要有不同思想火花的碰撞，每位教师都要有所收获。 4、教师基本功大赛 “打铁还需自身硬”，每位教师都应具备扎实的基本功，这是教 师成长的必备条件。我校自20xx年开始，进行了六届基本功大赛，有 力地促进了教师队伍的成长。这次活动分两项：钢笔字、展示 (课件展 示由电教处负责)。 5、评选出参加“县基本功大赛”的教师 教师的基本功决定教师的教学水平。配合教研室开展基本功大赛 的评选。一方面调动教师的积极性，一方面提高教师的教学素养。 6、开展“教学案例、论文、反思、课改体会”评选活动 校本教研的平台是学校，校本教研的主体是教师。为了进一步引 导广大教师学习新课标，实践新理念，促进教师个人的成长，教研处 每年要进行评选活动，并装订成册。 7、加强课题研究 用课题研究来深化课堂教学改革，并将课题研究与平时教学实践、 教研课、教学专题总结等