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520206铁道交通运营管理专业教学基本要求--第1页 高等职业教育铁道交通运营管理专业教学基本要求 专业名称 铁道交通运营管理 专业代码 520206 招生对象 普通高中毕业生、“三校生”（职高、技校、中专）、退役士兵 学制与学历 三年制，专科 就业面向 1.就业职业领域 本专业毕业生就业岗位主要是面向国家铁路、地方铁路及大型厂矿企业的运输部门，从事铁路 运输基层站段的行车组织管理、客运、货运及服务工作。主要职业领域为：铁路列车接发、车站调 车、铁路车站作业计划与统计、铁路旅客运输、铁路行李包裹运输、铁路货物运输、列车调度、铁 路行车安全管理。 2.初始岗位 本专业毕业生初次就业岗位包括： （1）接发列车岗位：信号员、助理值班员； （2）车站调车岗位：调车员、连结员、制动员； （3）车站作业计划与统计岗位：车号员、车站调度员； （4）旅客运输岗位：售票员、客运员、列车员、行李员； （5）货运岗位：货运员、专用线货运员； （6）列车调度岗位：行车调度员等。 3.发展岗位群 本专业毕业生在获得一定工作经验或进修后可升迁的职业岗位及预计平均获得晋升的大致时间 如下： （1）接发列车岗位：车站值班员，平均获得时间大约为4年； （2）车站调车岗位：调车长：平均晋升时间约为3年；调车区长：4年； （3）车站作业计划与统计岗位：值班站长：8年； （4）旅客运输岗位：售票值班员：6年；客运值班员：6年；列车长：5年；行李值班员：4年； （5）货运岗位：货运值班员：6年；货运调度员：8年； （6）列车调度岗位：计划调度员：6年 1 520206铁道交通运营管理专业教学基本要求--第1页 520206铁道交通运营管理专业教学基本要求--第2页 （7）行车安全管理岗位：安全监察员：10年 培养目标与规格 一、培养目标 本专业培养面向铁路运输生产和管理一线岗位，培养德、智、体、美全面发展，具有一定英语 和计算机技术应用能力，掌握本专业必备的基础理论、各项规章制度和组织管理办法，掌握铁路客 货运输设备、行车设备的操作方法，具备铁路调车、接发列车、列车调度、客运组织、货运组织、 行包运输组织等基本技能，具有创新精神和可持续发展的高端技能型专门人才。 二、职业岗位 本专业毕业生能够胜任铁路车站（助理）值班员、信号员、调车员、车站调度员、列车调度员、 售票员、客运员、列车员、行李员等工作岗位， 三、职业核心能力 1.基础核心能力 有良好的职业道德和社会责任感，具有综合和系统思维能力，会独立制订计划并组织实施，能 对工作方法和结果进行良好的交流与表达。有相当的团队合作意识和协同工作能力。正派诚信，积 极上进，具有自我调适和环境适应能力，果断并勇于负责。 2.拓展核心能力 会正确定义问题，会评价和修订工作计划，能进行工作目标描述，够独立地获取信息。能公平 地提出批评意见，处事客观，能发现并解决问题。顾全大局，勇于自我批评，坚韧，有耐力。 3．延伸核心能力 会优化工作流程和程序，会规划解决方案和确定行动步骤，有创意，有压力管理能力和良好的 心理素质，坚定自信并善于展示自我能力。 四、毕业生要求 1.基本素质 具有对国家和人民的生命财产高度负责的责任感； 牢固树立安全第一的思想； 具有严格遵章守纪、敬业爱岗的工作态度和一丝不苟的工作作风； 具有听从命令、服从指挥、顾全大局的意识； 具有吃苦耐劳的精神和良好的团队合作精神； 2. 知识要求 掌握铁路运输组织工作的基本