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幼儿园小班户外心理训练教案--第1页 幼儿园小班户外心理训练教案 教学主题：幼儿园小班户外心理训练 教学目标： 1.加强幼儿园小班孩子们的心理素质和团队协作能力。 2.增强幼儿园小班孩子们的爱好爱嗜，向着阳光向着美好生活的方向 健康发展。 教学步骤： 一、引入 通过激发幼儿园小班孩子们的兴趣，便于幼儿园教师更好地开展后续 步骤。 1.让孩子们自由活动，观察活动中孩子们的表现； 2.询问“你喜欢做什么？”，了解幼儿的生活嗜好。并在对话中留意 孩子们表现的优点和短处。 二、培养团队协作精神，提高个人心理素质 1.小长跑（智、体育）：幼儿园小班孩子们成为“小长跑团队”，在 户外的草地上依次传棒，提高小班孩子们的团队协作能力。 2.分组游戏（游、乐）：把幼儿园小班的孩子分成三组，以小篮球为 幼儿园小班户外心理训练教案--第1页 幼儿园小班户外心理训练教案--第2页 中心，让孩子们在有限的空地内互相追逐、躲避，进一步提高小班孩 子个人的胆量、灵活性和心理素质。 三、评价学生表现，激励孩子进一步提高 1.发放鼓励语言卡片：采用针对性、情感化和鼓励性的方法对孩子们 进行提名表扬或者发放鼓励语言卡片，增强小班孩子们的自信心和自 豪感。 2.班级评比活动：教师根据幼儿园小班孩子们在户外训练的表现对班 级进行名次排名，从而激励努力进取、自我提高。 四、总结 1.教师就活动、游戏的主题和要求进行总结并展望表扬作用； 2.鼓励幼儿园小班的孩子们以乐观正面的心态面对生活，注重团队协 作和个人提高，带着个人心理素质的提高回到课堂享受学习的快乐。 教学手段： 1.户外训练和游戏活动结合的方式进行，引导幼儿园小班的孩子们在有 良好氛围的情形下自主学习，了解自身的长处与不足，从而提升个人 心理素质和团队协作能力。 2.发放语言卡片、鼓励表扬等激励手段，从而激发幼儿园小班的孩子们 自信心，进一步提高其主动发现、自我探究的能力。 教学效果： 幼儿园小班户外心理训练教案--第2页 幼儿园小班户外心理训练教案--第3页 1.提高幼儿园小班孩子们的团队协作能力，增强幼儿园小班孩子们的心 理素质，从而帮助其在学习和生活中有更好的表现。 2.促进幼儿园小班孩子们的个性和个人发展，在户外活动中发掘和培养 幼儿园小班孩子们的兴趣嗜好，进一步丰富幼儿园的教育活动内容。 幼儿园小班户外心理训练教案--第3页