表情与姿态融合的双模态教学评价方法、设备及存储介质.pdfVIP

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2023-06-01 发布于四川
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表情与姿态融合的双模态教学评价方法、设备及存储介质.pdf

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本发明公开了一种表情与姿态融合的双模态教学评价方法、设备及存储介质，该方法包括：获取学生的视频数据，并对视频数据进行预处理；通过预设的深度学习模型分别提取每一图像帧所包含的面部表情特征和身体姿态特征；将属于同一图像帧的面部表情特征和身体姿态特征进行融合，得到每一图像帧的融合特征，并根据连续图像帧所对应的融合特征序列，获取学生的情感状态；通过预设的情感与学习状态的关联坐标系，基于学生的情感状态映射得到学生学习状态，从而通过获取的学习状态进行教学评价。本发明通过动态分析教学场景中学生的面部表情和身体

(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 (10)申请公布号 CN 112541529 A (43)申请公布日 2021.03.23 (21)申请号 202011407775.2 G06Q 50/20 (2012.01) (22)申请日 2