中等职业学校学分制改革实施方案.docxVIP

XXXX中等职业学校学分制改革实施方案 为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》（国发 〔2019〕4号）、《教育部XX省人民政府关于整省推进提 质培优建设职业教育创新发展高地的意见（X政发（202X） 3 号）、《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）、 《关于加快推进高等职业院校学分制改革的通知》（X教职 函（20XX） 2号）等文件精神，全面提升人才培养质量和办 学水平，学院决定全面推进学分制改革，特制定本实施方案。 一、指导思想 紧密对接学分积累与转换制度和1+X证书制度，以创建 优质高职院校为统领，以提高教育教学质量为核心，以完善 学分制教学管理体系为重点，以深化内部管理体制改革为保 障，充分发挥教师教学的主导作用和学生学习的主体作用， 服务学生全面成长和个性化成才，培养德智体美劳全面发展 的复合型、创新型、发展性高素质技术技能人才。 二、工作目标 （一）建立以学分制为核心的教学管理体系 建立以选课制为基础，包括选课制、弹性学制、学分绩 点制、重修制、主辅修制、导师制、学分互认制、学分积累 和转换等在内的教学管理体系，给予学生更多的选择。 （二）建立以学分制为核心的运行机制 3.改革后勤管理与服务方式，构建适应学分制改革的后 勤保障体系。 五、组织保障 （一）成立学院学分制改革工作领导小组 实施以学分制为核心的教学改革是一项需要多部门协 调配合的系统工程，为确保该项改革健康有序发展，成立学 院学分制改革工作领导小组，负责全面规划、指导、协调、 检查学院学分制改革工作。 组 长：XXX 副组长：XXX 成 员：XXX 领导小组下设办公室，XXX兼任办公室主任，办公室设 在教务科研处，负责建立学分制改革工作的协同工作机制, 并负责具体组织协调等工作。 （二）建立相关职能部门协同工作机制 学分制改革将推进变专业管理为课程管理，变班级管理 为学生个人管理，涉及面广，工作量大，必须加强职能部门 的协同协作，明确分工，落实责任，协调配合，按照“废改 立”原则，制定完善相关制度和实施细则，积极推进各项改 革举措，为全面推进学分制改革提供坚实保障。 办公室：制定学院学分制改革领导机构文件。 教务科研处：负责学生选课、课程资源建设，负责人才 培养模式改革、人才培养方案修订等，制定和完善教学管理 规章制度。完善教务管理系统建设，履行排课管理、选课管 理、考试管理、成绩管理、毕业审核管理等职能。 组织人事处：加强教师队伍和管理队伍建设，建立健全 学分制模式下的人事管理和绩效分配制度，加强对学分制条 件下教学管理队伍人员配置和考核管理。 学生工作处（团委）：制定和完善学籍管理相关制度, 探索与教学管理模式改革相适应的学生工作管理新模式，逐 步建立健全与学分制管理相适应的学生资助体系和学生综 合素质测评办法。明确导师的权利、义务。完善学分制下学 生公寓的物业管理。 质量管理办公室：完善教学质量评价体系，健全教师教 学的激励与约束机制。 财务处：制定及报批学分制模式下的学生收费标准，负 责收费系统的建设与管理工作，制定学院学生学分制收费管 理办法。 后勤处：完善学分制下的教室物业管理、饮食服务等管 理制度，构建适应学分制特点的后勤保障体系。 系（院）：成立以系（院）主要负责人为组长的学分制 改革实施工作组，做好学分制改革的宣传、动员、教育工作。 修订各专业人才培养方案，改革教学模式、教学方法与手段、 教学内容，强化教学资源建设。负责学生导师制的实施，负 责学生学习过程的监控和学业预警实施，负责各类课程或项 目获得学分的初级审核与认定。 六、工作进程 2020年度实施学分制改革工作进程如下： 2020年5月前，在充分调研和全面分析我院近年来教 育教学改革情况的基础上，制定《学分制改革实施方案》， 并提交学院研究。完成学分制改革任务分解，明确相关部门 职责，出台学分制人才培养方案制定指导意见和学分制下教 学运行工作方案。 2020年6月前完成2020级三年制高职各专业学分制 人才培养方案的制（修）订。 2020年7月前，完成相关教育教学管理制度的修订。 完成学分制教育教学管理信息系统改进和试运行，并根据试 运行中存在的问题进一步完善系统。 2020年8月前，学分制教育教学管理信息系统正式投 入使用，在2020级三年制高职新生各专业实施学分制改革。 2020年9月前，做好2021级三年制高职新生按学分 计收学费的申报审批工作。 附件：枣庄职业学院学分制改革工作任务及进程安排表 枣庄职业学院学分制改革工作任务及进程安排表 工作任务 号 工作内容 责任部门 完成时限 人才培养 方案制 （修）订 制定《枣庄职业学院关于专业人才培养方案制 订与实施工作的指导意见》 教务科研处 4月30日 完成全院2020级各专业人才培养方案（制） 修订 各系院