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幼儿园园务工作计划甄选范文5篇 幼儿园园务工作计划1 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投 入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要 平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神 为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作, 时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以 坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电， 积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人 的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并 让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职 业道德教育，加强责任心，规范言行，加强在精神方面的建 设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言 一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改 革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问 卫生消毒保健工作。 (6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情 况，并及时给予耐心妥善处理。 (7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预 防接种工作，确保幼儿身体健康。 2、教学工作 (1)、进一步转变观念，加强理论学习，不断提高教师 自身的业务素质，一教学大纲、心理学、教育学、各种幼教 刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，采取集中学习和分 散学相结合，规定学习时间，认真做好学习笔记。 (2)、教师应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确 实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一 日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、 卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等 方面的发展。 (3)、进一步开展“说课一讲课一评课”三位一体的教 学研究活动，先说、后讲、再评使教师间取长补短、彼此借 鉴、相互学习、共同提高，同时，通过此项活动善于发现人 才、培养骨干。 （4）教师、学科带头人发挥示范作用，实现“典型引 路、以点带面、整体推进”切实遗稿我园幼儿教师的课堂教 学水平。 （5）采用“走出去、请进来、园内业务练兵”等方式 尽快提高我园教师业务水平。 3、教研工作 （1）抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研 讨，集思广益，把改进的教法和指导学法结合起来研究。 （2）瞄准当前教学热点，开展专题研究，改进教学结 构，优化教学过程，改革教学方法，以教为主导、学为主体 的原则，突出幼儿主题地位，激发学习兴趣，培养良好的学 习习惯。 （3）充分发挥现代化的教学技术和手段，提高教学效 率。 （三）安全工作 1、全园人人讲安全，人人懂安全，事事抓安全，把安 全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议, 发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、排除一切不安全 的因素。 2、宣传教育工作，提高自我保护能力，避免意外事故 的发生，促进幼儿健康成长。 3、持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，提高 幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充 足时间。 4、与每位教师签订《教师安全工作目标责任书》，与食 堂人员签订《食堂人员安全工作责任书》，每学期对教师进 行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。 5、落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关, 确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、 家长宣传安全常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实 各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认 识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然， 确保幼儿健康成长。 （四）家长工作 1、每学期召开两次“家长会”和“家长开放日活动”， 成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反 馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学 活动，促进幼儿园工作的进一步发展。 2、加强家园联系，达到家园教育同步，促进幼儿全面 发展。每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿 时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门 家访；节假日举行“家园同乐”活动等. 3、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作， 为幼儿园的发展起到重要的作用。 （五）后勤、行政工作 1、加强投资和建设力度，争取得到各部门的关心和支 持，加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的 内部及外部设施。 2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性 和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。 3、落实会议制度，每周召开一次全园职工工作会，每 半个月召开一次班子工作会。做到工作工作有计划、有落实、 有反馈。 （六）团体工作 1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康 有益的活动。 2、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。 3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚