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1.我觉得闷闷不乐,情绪低沉;2.我觉得一天之中早晨最好;3.我一阵阵哭出来或觉得想哭;4.我晚上睡眠不好;5.我吃得跟平常一样多;6.我与异性亲密接触时和以往一样感觉愉快;7.我发觉我的体重在下降; 8.我有便秘的苦恼;9.我心跳比平时快;10.我无缘无故地感到疲乏; 测试题 第三十页,共六十二页,2022年,8月28日 11.我的头脑跟平常一样清楚;12.我觉得经常做的事情并没有困难;13.我觉得不安而平静不下来;14.我对将来抱有希望;15.我比平常容易生气激动;16.我觉得作出决定是容易的;17.我觉得自己是个有用的人,有人需要我;18.我的生活过得很有意思;19.我认为如果我死了别人会生活的好些;20.平常感兴趣的事我仍然照样感兴趣。 第三十一页,共六十二页,2022年,8月28日 计分:正向计分题A、B、C、D按1、2、3、4分计;反向计分题按4、3、2、1计分。 反向计分题号:2、5、6、11、12、14、16、17、18、20。 总分乘以1.25取整数,即得标准分,分值越小越好,分界值为50。 第三十二页,共六十二页,2022年,8月28日 将20条题项的得分相加算出总分“Z”。根据 Y=1.25 × Z,取整数和部分的标准分。Y<35,心理健康,无抑郁症状;35≤Y<55,偶有抑郁,症状轻微;55≤Y<65,经常抑郁,中度症状;65≤Y,有重度抑郁,必需时请教医生。 第三十三页,共六十二页,2022年,8月28日 2、激情 这是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态。 通常由重大事情引起,如重大成功后的狂喜,突如其来的危险引起的异常恐惧等。 激情常伴随明显的生理变化和外部行为表现。如盛怒时,全身紧张,怒发冲冠;狂喜时的手舞足蹈,声嘶力竭等。 激情状态下,人常出现“意识狭窄”现象,但虽然自控能力减弱,还是可以控制自己行为,因此不能以此作为不良后果的推脱。 激情并不总是消极的,重大成功时兴奋,有很大的激励作用。 第三十四页,共六十二页,2022年,8月28日 3、应激 人对某种意外的环境刺激所做出的适应性的反应。 应激状态产生:与人对情景和人对自己的能力判断有关。如果个体判断自己的能力不能应付情景,就会体验到紧张。 应激可表现为两种状态,一种是积极的状态,它使人精力旺盛,活动激化,思维特别清晰,动作机敏、准确,从而化险为夷,转危为安,及时摆脱困境;另一种是消极的状态,它使人出现不必要的动作,语无伦次,情绪紧张,同时意识的自觉性降低,会出现思维混乱,分析判断力减弱,感知和记忆出现错误,注意力的分配与转移困难等情况。 第三十五页,共六十二页,2022年,8月28日 (二)根据情感的社会内容的性质分类 1、道德感 根据一定的道德标准在评价人的思想、意图和行为时所产生的主观体验。 道德标准在不同时代、民族、社会中是不同的。 如果个体的言行符合道德标准,个体就会产生积极的情感体验,并受到别人的积极评价。 2、理智感 个体在智力活动中,认识和评价事物时产生的情感体验。如求知欲,解决问题后喜悦之感,为真理献身的自豪感等。 第三十六页,共六十二页,2022年,8月28日 3、美感 指个体根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验。 审美标准:不同文化背景下既有共同点,也有不同的地方。如人们普遍认为仙鹤是美的,但对皮肤的颜色可能会有不同的评价。巴黎的艾菲尔铁塔在建造初期被认为是奇丑无比的铁塔,而现在却成为法国的象征。 美感的来源: a.自然景象和人类创造物:如桂林山水,天坛的祈年殿。 b.社会道德品质和行为特征:舍己为人,乐于助人的行为带给人美的评价。 第三十七页,共六十二页,2022年,8月28日 自然风景 第三十八页,共六十二页,2022年,8月28日 人 文 景 观 第三十九页,共六十二页,2022年,8月28日 四、情绪的理论 (一)詹姆斯-兰格理论 美国心理学家詹姆斯(1884)和丹麦心理学家兰格(1885)提出情绪是植物性神经系统活动的产物。该理论被称为情绪的外周理论。 第四十页,共六十二页,2022年,8月28日 詹姆斯认为情绪是对身体变化的知觉,先有机体变化,再有情绪,“悲伤由哭泣引起”,“愤怒由打斗招致”。 兰格
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