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大河中心小学2017—2018学年度第二学期月考
教学质量检测卷面分析表
四年级 英语 王晓燕
四年级月考试卷分析 本试卷共有八道大题,卷面题量大,体型全,难度适中,综合性强。
第一题,选出不同类的单词。考察的是单词,部分学生失分多,说明学生平时对单词的记忆比较差。
第二题,读单词,判断划线部分的单词发音是否一样,考察的是学生对单词语音的掌握情况,有一定难度,失分高。
第三题,选择合适的单词,填在横线上。共有5道小题,很简单,正确率高。
第四题,选择题,共有10小题,大部分学生做的可以,相当一部分学生在 两小题丢分厉害,不认真读题,分析。
第五题,在右栏中选出左边的答案,共5道小题,特简单,失分少。学困生失分多。
第六题,读句子,排序。题还算简单,但是大部分学生在找到第一句后就出错了,所以失分特别严重,这种题是学生的弱项。
第七题,连词成句。共5道小题,都是课文中的句子,好学生都做对了,学困生做的很糟糕。
第八题,阅读并判断句子,学生完成较差,单词没有掌握好,影响到阅读。有些学生虽然没有读懂短文,但是他们通过比较原文和判断句中的单词也做对了一两题。
今后努力方向:
1、端正学生的学习态度,重视英语学习,培养其良好的行为习惯,如:认真审题、认真做题、认真检查的好习惯,使其发挥应有的水平,取得更为优异的
2、在教学中,注意知识的均衡性,要求识单词、准确背诵句子。对教材中出现的生单词加强听、说、读、写的训练。
3、严格要求、规范书写。不能再写打印体字母,句子首字母大写,句末写标点等等。
4、把更多的时间给学生。多操练对话,让学生真正作到“学了会用、为用而学、在用中学”的学习思想。在考试中,能做到活学活用。
5、平时加强练习,及时反馈。将难点、易错点耐心、反复给学生讲解,通过做题训练,逐步提升成绩。
以上是本次考试的试卷分析。希望在今后的教学工作中重视这些问题并努力改正,争取让学生的英语成绩得到提高。
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