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参加全科医学学习的心得体会(精选多篇)--第1页
参加全科医学学习的心得体会(精选多篇)
第一篇:参加全科医学学习的心得体会
参加全科医学学习的心得体会
时光荏苒,岁月如梭,转瞬间为期一年的全科医生学习理论学习已经
结束,也为现在的临床实习奠下了坚实的基础。全科医生理论培训四
个月,有近二百位医护及管理人员参加,我作为一位妇产科医生,有
幸成为其中一员,虽然培训时间不算长,但由于学校领导精心安排课
程并邀请省知名大学教授(崔留欣教授等)授课,使我受益匪浅。
通过在**医专四个月的理论学习,我对于全科医学这一学科有了更新
的认识,对于全科医生这一职业有了更充分的了解。全科医生是世界
各地所倡导的,是全科医学临床培训建设项目,其目的是为了加强基
层医疗人才队伍建设和培养。要提高基层医疗卫生服务水和质量,必
须健全基层医疗卫生服务体系。这是解决看病难看病贵的重要环节,
也是人人享有基本医疗卫生服务的重要途径。
全科医生(gp ):是执行全科医疗的卫生服务提供者。又称家庭医师
(general practitioner/family physician)或家庭医生(family doctor )。
全科医生与专科医生有着不同的职责。专科医生负责疾病形成之后的
诊治,通过深入的研究来认识与对抗疾病。而全科医生则是负责健康
时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照顾,
其关注的中心是人。全科医生与专科医生是各司其职、相辅相成的。
一名合格的全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率,而且
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还能更好地控制疾病的发展,提高患者的生存质量。全科医疗的特点:
1、强调持续性、综合性、个体化的照顾。2、强调早期发现并处理疾
患;强调预防疾病和维持健康。3、强调在社区场所对病人进行不间
断的管理和服务,并在必要时协调利用社区内外其他资源。这就对全
科医生提出新的要求,具体如下:1)建立并使用家庭、个人健康档
案(病历);2)社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/转诊;3)急、
危、重病人的院前急救与转诊;4)社区健康人群与高危人群的健康
管理,包括疾病预防筛查与咨询;5)社区慢性病人的系统管理;6)
根据需要提供家庭病床及其他家庭服务;7)社区重点人群保健(包
括老人、妇女、儿童、残疾人等);8)人群与个人健康教育;9)提
供基本的精神卫生服务(包括初步的心理咨询与治疗;10)开展医疗
与伤残的社区康复;11)计划生育技术指导;12)通过团队合作执行
家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等。简而言之,就是居
民健康的“守门人”。但是全科医生和其他医生存在区别:1、服务宗
旨与责任不同2、服务内容与方式不同。
多年实践证明,在基层接诊的患者各科疾病都有,也深刻体会到全科
医生在基层医院的重要性。随着新农合政策的实施,病人到乡镇卫生
院 的就诊率与日俱增。固有的人才模式已不能适应卫生院发展的需
要。因此,举办全科医 生的培养是当务之急, 雪中送炭。
那么如何成为一名合格的全科医生呢?我认为一名合格的全科医生
应具备以下几项素质。 首先,当然是要具备综合性的知识。全科医
生拥有丰富的专业知识和临床经验,更好的对于疾病进行分类和初步
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诊断。尽管,这种培训模式在中国实施起来不太容易,但作为一名全
科医生,要时刻注意医学相关知识,不断提高完善自己的技能。 其
次,全科医生还要是一名生活经验丰富,具有卓越的领导才能的医生。
全科医生面对着的是一个区域长期固定的人群,全科医生的职责中不
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