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▲课程教学 教育界/ JIAOYUJIE 2022年第22期(总第498期) 浅议小学情境作文教学 王克花 【摘要】教师科学开展情境作文教学,有利于增强学生的写作动力、提高学生的观察能力、激发学生的写 作兴趣、增强学生的情感体验。因此,教师需要不断对情境作文教学作出改进,为学生写作水平再上新的台阶 奠定基础。 【关键词】小学;情境;作文;教学 作者简介:王克花(1974—
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