阅读区幼儿行为问题分析及优化策略研究-来源：幼儿100(教师版)（第2022007期）-江苏少年儿童出版社.pdfVIP

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2023-05-24 发布于四川
江苏少年儿童出版社
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TEACHING AND RESEARCH教研阅读区幼儿行为问题分析及优化策略研究文/ 张慧娟江苏省徐州市丰县首羡镇中心幼儿园在江苏省课程游戏化建设的背景下，幼儿园逐渐减相关的图书，不能很好地支持幼儿的学习；环境创设不利少集体活动，区域活动愈加受到重视，区域环境得到进一于幼儿的自主阅读，如案例四中小帐篷的摆放位置不当，步优化，区域活动内容更加丰富。在区域游戏活动轰轰烈影响了幼儿的阅读行为；图书区缺