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前 沿 视 角 “三全育人”理念下 构建“8+3+2”心理素质教育模式探究 □广西医科大学附设玉林卫生学校 顾国惠 □广西医科大学 徐晓君 【摘要】本文结合中职生心理素质教育现状,论 业素质参差不齐。截至目前,笔者所在学校共有学 述基于“三全育人”理念构建“8+3+2”心理素质教育 生近1.1万人,但仅有心理健康教育专职教师1人,兼 模式以提升中职生心理素质的策略:积极组建心理
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