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教 学 创 新 基于IPA分析法的 《应用写作》课程满意度调研及改进策略 □广西农业职业技术大学 杨柳婵 张 晶 【摘要】本文采用IPA分析法分析高职院校《应 情况,参考杨忠旋的课程满意度调查问卷设计本调 用写作》课程教学的满意度调查结果,结论表明学习 查问卷。 资源处于改进区,且课程设置、课程管理、学习环境处 问卷由两部分组成:第一部分为学生的个人信 于低级优先区,在此基础上分析影响因素
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