交叉学科博士生培养：问题表征、制约因素及优化策略-来源：大学教育科学（第2022004期）-湖南大学、中国机械工业教育协会.pdfVIP

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2023-05-24 发布于四川
湖南大学、中国机械工业教育协会
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交叉学科博士生培养：问题表征、制约因素及优化策略-来源：大学教育科学（第2022004期）-湖南大学、中国机械工业教育协会.pdf

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教育前沿交叉学科博士生培养：问题表征、制约因素及优化策略 10.3969/j.issn.1672-0717.2022.04.03 DOI：交叉学科博士生培养：问题表征、制约因素及优化策略王晓茜　杜金迪　　摘要: 采用深度访谈、文本分析法对A大学交叉学科博士生培养实践开展研究发现：A大学在交叉学科博士生培养过程中，存在培养目标宽泛笼统致使实