初中英语读写结合课堂之有效策略分析-来源：中学生英语（中旬刊）（第2022008期）-华中师范大学.pdfVIP

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2023-05-24 发布于四川
华中师范大学
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初中英语读写结合课堂之有效策略分析-来源：中学生英语（中旬刊）（第2022008期）-华中师范大学.pdf

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课堂教学方法探讨初中阶段阅读教学与写作教学是相辅相成的袁学生通过阅读可以积累丰富因的写作素材袁通过写作也可以培养他们的阅读和表达能力遥所以袁培养学生的阅读和写作能力是非常重要的袁教师可通过读写结合的教学模式来达到这一目标遥邱从具体来看袁我们科学合理地运用读写结合的教学模式袁不仅有利于学生阅读能初峰力的提升袁也有利