怎样在高中英语阅读教学中践行语篇连贯理论-来源：语数外学习·高三版（第2022021期）-湖北教育学院.pdfVIP

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2023-05-24 发布于四川
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怎样在高中英语阅读教学中践行语篇连贯理论-来源：语数外学习·高三版（第2022021期）-湖北教育学院.pdf

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课堂内外课堂内外课堂内外怎样在高中英语阅读教学中践行语篇连贯理论怎样在高中英语阅读教学中践行语篇连贯理论吴吴涵涵语篇连贯是通过外在衔接的形式与内在语义的落的主题句进行提炼，并概括主旨意思。第二段主要连贯实现句与句、段与段、段与篇之间语意逻辑上的讲地震的发生以及造成的人数伤亡。第三段主要讲一致性。衔接手段体现在词汇和语法两个层面，分属建筑、家禽、经济的损失。故将大意概括为：What hap-