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教 学 创 新 在高师声乐教学中培养学生的审美能力 □广西幼儿师范高等专科 学校 谢文丽 【摘要】本文论述在 高师声 乐教 学中培养学生审 深度学习和掌握。 美能力的策略 :在 美的环境 中培养学生的审美意识 、 例如 ,《月之故 乡》是一首诗词型 乡愁歌 ,由海峡 在聆 听美的声音 中强化 学生的审美感知 、在联 想训
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