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中国高等医学教育 年第 期 临床教学 互联网赋能循环在八年制妇产科教学中的应用 梁朝霞徐向荣陈丹青韩璐阳 浙江大学医学院附属妇产科医院浙江杭州 摘要 目的探讨互联网赋能计划 实施 检查 处理循环在八年制妇产科教学应用效果 方法在浙江大学临床医学八年制学生中分别采用传统教学法和互联网赋能循环法进行授课比较两组 教学效果与学生满意
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