“双减”背景下的小学职业启蒙教育：意义、困境与对策-来源：现代教育（教育与教学）（第2022007期）-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究
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“双减”背景下的小学职业启蒙教育：意义、困境与对策-来源：现代教育（教育与教学）（第2022007期）-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf

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教育广角 jiao yu guang jiao MODERN EDUCATION “双减”背景下的小学职业启蒙教育：意义、困境与对策 ■ 张亚蓉马勇军 [摘要] 小学职业启蒙教育的开展有利于小学生了解自己的兴趣，形成正确的职业观，构建完善的职业生涯发展规划。通过展现职业启蒙教育的内涵及意义，从家校社三方分析目前小