深度教学理念下的长课文教学-来源：教育视界（智慧教学版）（第2022007期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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深度教学理念下的长课文教学-来源：教育视界（智慧教学版）（第2022007期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf

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智识深度解读深度教学理念下的长课文教学王强善摘要：长课文的特点是篇幅长，文体、主题、内容随年级升高渐趋多样化；情节也相对复杂，文学性较强，阅读起来耗时长，理解难度大。结合深度教学理念，长课文教学应当在教学目标定位上去粗取精，追求正确性与针对性；在教学策略运用上化繁为简，追求科学性与有效性；在文本解读活动上由虚入实，追求真实