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国家开放大学电大本科《教育学》2020期末试题及答案(试卷号：1291)--第1页 国家开放大学电大本科《教育学》2020期末试题及答案(试卷号：1291) 一、选择题 (包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题中的括号内。多选、少选、 错选，均不得分。每小题 3分，共 15分) 1. 作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括( ) 。 A. 学校即社会 B. 教育即生活 C. 教师中心 D. 儿童中心 E. 书本中心 2. 教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展的 ( )。 A. 顺序性 B. 个别差异性 C. 阶段性 D. 互补性 E. 不均衡性 3. 地方课程开发应把握的该类型课程特征包括( )。 A. 权威性 B. 地域性 C. 针对性 D. 社会性 E. 探究性 4. 下列哪种是德育教育中的自我修养法 ?( ) A. 学习 B. 自我批评 c. 设立座右铭 D. 慎独 E. 自我实践体验和锻炼 5. 学校管理工作必须讲求效益，做到低消耗、高质量、高速度，力求用尽可能少的人力、物力、财 力和时间，取得尽可能好的工作效果，这是学校管理原则 ( )的要求。 A. 导向性原则 B. 有效性原则 国家开放大学电大本科《教育学》2020期末试题及答案(试卷号：1291)--第1页 国家开放大学电大本科《教育学》2020期末试题及答案(试卷号：1291)--第2页 C. 民主性原则 D. 科学性原则 E. 规范性原则 二、辨析题(除去判断“对”或“错”外，请写出理由。每小题7分.共14分) 6.教育起源于动物的本能。 答：错。教育是人类特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。动物的活动源于其生存本能， 而非教育。 7. 隐性课程是学校课程的重要组成部分。 答：对。隐性课程是不在教学计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、 行为和价值观等方面起潜移默化的作用，促进或干扰教育目标实现的课程，隐性课程是所有学校文化要素 的集合，它无所不在、无所不包，其对学生的影响在潜移默化中进行，因此，隐性课程非常重要，是学校 课程的重要组成部分之一。 三、简答题 (每小题12分，共24分) 8. 简述教育的政治功能。 答：(1)维系社会政治稳定； (2)促进社会政治变革； (3)培养社会政治人才， (4)推进社会政治民主。 9.我国宪法与法律规定的少年儿童的合法权利包括： 答：(1)生存的权利； (2)安全的权利； (3)受教育的权利； (4)受尊重的权利； (5)人身自由的权利。 四、论述题(23分) 10.结合实际，论述针对学生童年期的年龄特点，教师应该着重哪些方面对他们实施教育。 答：针对童年期学生的年龄特点，教师应该着重哪些方面对他们实施教育： 童年期是一个人接受教育的黄金期，教育应适应小学生身心发展规律，为他们进一步学习做人打下良 好基础，养成良好习惯、积极乐观的人生态度。 该期的教育重点是： (1)把学生的健康和体质增强作为主要任务； 国家开放大学电大本科《教育学》2020期末试题及答案(试卷号：1291)--第2页 国家开放大学电大本科《教育学》2020期末试题及答案(试卷号：1291)--第3页 (2)开展丰富的集体活动，立体地培养学生； (3)正面鼓励为主，锻炼孩子的意志品质； (4)加强对学生道德品质培养的实效性。 五、案例分析题 (24分) 11. (分析文字在300字以上) 学生小田，老师、家长都反映他是个“不开窍”的孩子，一道应用题，老师课堂上讲过，家长又复习 过，可做起来就是错误百出，一到考试就更不行了，别的同学背课文，一下子背出了，可他读了好多遍， 还是记不住，丢三落四